簡介:以把信送給加西亞為背景,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,以參訓(xùn)學(xué)員為本,設(shè)計(jì)了本課程。參訓(xùn)者需要利用有限的資源和信息,完全依靠自己的能力去完成把信送給加西亞將軍的任務(wù)。
以把信送給加西亞為背景,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,以參訓(xùn)學(xué)員為本,設(shè)計(jì)了本課程。參訓(xùn)者需要利用有限的資源和信息,完全依靠自己的能力去完成“把信送給加西亞將軍的任務(wù)”。加西亞將軍在哪里,我們?cè)趺慈??路上有沒有危險(xiǎn)?沒有人知道。我們有的只是一張簡單的地圖,和唯一的線索,以及我們的團(tuán)隊(duì)。
全力以赴,主動(dòng)承擔(dān)——在精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目中,結(jié)合把信送給加西亞主題,用一道道項(xiàng)目來挑戰(zhàn)每一位學(xué)員的決心和恒心。從體力,智力,承受力各方面給學(xué)員施加壓力,讓每一位學(xué)員通過克服一個(gè)個(gè)困難,感受艱辛的同時(shí)體會(huì)勝利的成就和喜悅。
信息分析、高效決策——通過體驗(yàn)、分享、點(diǎn)評(píng)與講解,了解決策理論,認(rèn)識(shí)決策過程、心理影響以及決策中的危機(jī),能夠更好的“解讀”決策,積極參與并為決策結(jié)果貢獻(xiàn)有效的信息和施加積極影響,提高決策質(zhì)量。
合作溝通,團(tuán)隊(duì)致勝——團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成實(shí)際上是一個(gè)平衡的問題。團(tuán)隊(duì)需要的不是一個(gè)個(gè)平衡的人,而是能夠在組合起來以后平衡的一群人。每位隊(duì)員有不同的文化背景,有不同的智慧特長,面對(duì)任務(wù),只有用開放和信任的心態(tài)來認(rèn)識(shí)自身及團(tuán)隊(duì)伙伴的角色定位,以及自身角色在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值,相互幫助,向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)取,才能高效地完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo)
打造高績效團(tuán)隊(duì)的高執(zhí)行力;
了解為什么這樣做為什么而做問題;
培養(yǎng)勇?lián)?zé)任不抱怨,不放棄的精神;
培養(yǎng)參訓(xùn)者創(chuàng)造性完成任務(wù)的能力.