美國(guó)科蒂教育集團(tuán)教育理念起源于1968年的美國(guó);
截止2013年在歐美(美國(guó)、加拿大等國(guó))已經(jīng)發(fā)展超過(guò)600家教育學(xué)院;
在韓國(guó)開設(shè)直營(yíng)學(xué)校超過(guò)100所,目前已成為韓國(guó)較大的教育集團(tuán)公司,并于2007年在韓國(guó)成為上市教育集團(tuán)公司;
2013年美國(guó)科蒂教育集團(tuán)正式踏上亞洲較大的教育市場(chǎng)—中國(guó),并立志將較標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)課堂搬到中國(guó)。同年,美國(guó)夫人“Michelle Obama”來(lái)到位于美國(guó)Bowie Maryland的科蒂教育中心進(jìn)行交流。
科蒂思維學(xué)科英語(yǔ)的課程
Kiddie English- S1-S6 (6-12歲)
學(xué)而用,靈活應(yīng)用知識(shí),自主提升運(yùn)用解決問(wèn)題的能力

Stage1: (6-8歲)
科蒂針對(duì)高年級(jí)孩子教授數(shù)字學(xué)科等知識(shí),養(yǎng)成學(xué)科思維的同時(shí),孩子的閱讀能力也上一個(gè)臺(tái)階,了解團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目細(xì)分的原理。
Stage2-3:(8-10歲)
通過(guò)科蒂掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科思維,并運(yùn)用到日常的交際中;
通過(guò)學(xué)習(xí)各種詞匯、語(yǔ)法、運(yùn)用高級(jí)的語(yǔ)音知識(shí)認(rèn)讀復(fù)雜的詞匯;
強(qiáng)化聽音能寫、見字能讀的能力;
運(yùn)用美式的思維邏輯,引導(dǎo)孩子閱讀各類文章,并發(fā)表自己的想法;
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字、長(zhǎng)度、面積的加減等,幫助孩子掌握生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用。
Stage4-6:(10-12歲)
綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)到的豐富知識(shí)在社會(huì)中交流和主動(dòng)展現(xiàn)自己的能力;
寫作不再局限于閱讀理解的層面,可以對(duì)自己的文章做簡(jiǎn)短的報(bào)告分析;
通過(guò)學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)、小數(shù)等數(shù)學(xué)的概念的表達(dá);孩子基本上閱讀量可以達(dá)到9000字以上;
孩子可以自己設(shè)計(jì)主題進(jìn)行演講、討論、角色扮演及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)等。