法國蒙彼利埃第三大學(xué)
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（一）“三位一體”培養(yǎng)體系
1、法國蒙彼利埃第三大學(xué)本?！肮珓?wù)員”教授帶來的以法系“實(shí)證主義”為指導(dǎo)的經(jīng)典歐洲工商管理理論
2、以中國上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院博導(dǎo)教授為主導(dǎo)傳授的如何把“西方經(jīng)典”工商管理思維方式進(jìn)行“中國化”理解并運(yùn)用
3、得到中國企業(yè)家推崇的整合“東西方”工商管理經(jīng)典理論轉(zhuǎn)化并實(shí)操落地運(yùn)用到企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐。
蒙彼利埃第三大學(xué)的“中國在職EDBA/EMBA項目”將以上述“三位一體”教學(xué)模式培養(yǎng)出具有國際視野、豐富工商管理理論研究基礎(chǔ)和高效經(jīng)營管理實(shí)踐能力的復(fù)合型高端人才。
（二）“實(shí)證主義”研究方向
以“現(xiàn)象收集、分析并研究”為出發(fā)點(diǎn)，杜絕“經(jīng)驗”和“形而上”，用科學(xué)的方法理論來觀察并尋找“工商管理”的本質(zhì)，探究“經(jīng)營與管理”背后的邏輯并結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行驗證，從而找到適合學(xué)員自己的工商管理認(rèn)知與能力的提升。
（一）“三段一站”教學(xué)模式
1、起始段的獨(dú)有“導(dǎo)學(xué)模式”讓每位同學(xué)知道學(xué)什么？怎么學(xué)？……從而建立起對學(xué)習(xí)與研究全過程的整體“路線圖”
2、法國本校博導(dǎo)教授進(jìn)行經(jīng)典 “實(shí)證主義”流派的歐洲工商管理“體系化”指導(dǎo)理論的傳授，夯實(shí)學(xué)員的“理論基礎(chǔ)”
3、中國“上海交大”博導(dǎo)教授“接力”法方的經(jīng)典理論并與中國工商管理實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)員對“理論落地”的認(rèn)知提升
4、貫穿全程的“一站式”論文輔導(dǎo)，從開題思路啟發(fā)，到撰寫流程輔導(dǎo)，再到答辯方向指引，全過程提供幫助。
課程與特色：
（一）課程編排的特色
1、課程設(shè)置符合“800年公立大學(xué)”工商管理博士的基本學(xué)術(shù)要求和質(zhì)量水準(zhǔn)
2、課程安排滿足中國在職高端“工商管理精英階層”的理論研究與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的“實(shí)效性”需求
3、引導(dǎo)學(xué)員尋找出適合自己的有效時間合理支配方式，既不耽誤本職工作又能學(xué)習(xí)研究掌握有用的知識體系，培養(yǎng)出系統(tǒng)的工商管理“結(jié)構(gòu)性”思維方式，同時能夠順利畢業(yè)拿到博士學(xué)位文憑。
（一）申報流程
（Ⅰ）Processus de demande
①本科或同等學(xué)歷，具有4年以上工作經(jīng)驗
②政府官員、企業(yè)主及大型企業(yè)中高層管理者，富有創(chuàng)新意識，有突出貢獻(xiàn)的管理人才優(yōu)先考慮
③英語聽說與讀寫能力
④招收部分優(yōu)秀大專畢業(yè)生，至少4年以上管理經(jīng)驗，比例不到超過班級總?cè)藬?shù)的10%
EMBA高級工商管理碩士
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