【課程特色】
緊貼知識點設(shè)置課程,深化、拓展教材內(nèi)容
教材為本,《課程標準》為綱,同步落實閱讀和寫作的要求。并以單元為序,深化課內(nèi)學習,拓展提升課外知識,配合學??荚?。
梳理語文知識,形成系統(tǒng)認識
基于教材的內(nèi)容,強調(diào)課內(nèi)知識的整理和歸類,建立系統(tǒng)的知識體系,為中考夯實基礎(chǔ)。
積累寫作方法、提升寫作水平
調(diào)整寫作訓練的合理序列,針對學生無材可選、素材陳舊、中心不突出等現(xiàn)狀問題,合理安排寫作內(nèi)容。
強調(diào)課內(nèi)外,強化閱讀能力
課內(nèi)閱讀導向深入,提升思維含量,激發(fā)學習興趣和潛能。
【課程核心模塊】
初一初二銜接課:
兩大閱讀方法介紹:知人論世、細讀
文言、現(xiàn)代文6大知識點精講(詩歌文體、意象、對仗、煉字,敘述重點事件,論證方法)
同步拓展課:
選教材重點篇目細讀深化
從單元篇目提煉知識點
圍繞知識點,精選課外名篇拓展
知識點概念講解透徹,并結(jié)合實例分析,加深學生理解
課后作業(yè)選中考、??荚囶},有針對性地進行知識點的運用
課內(nèi)精講,為配合學校考試
課外拓展,為中考打基礎(chǔ)
綜合復習課:
期中期末復習
文體知識系統(tǒng)、全面梳理
作文審題、選材等指導
范文點評細致
病文修改指導到位
【名師特色】
教學風格幽默生動,教學經(jīng)驗豐富,擅長情景交融、啟發(fā)引導式教學,是受學生好評的明星教師。
學員評價
“對新課程的語文老師很喜歡,覺得上課內(nèi)容很豐富,很生動。”
“語文是我的弱項,特別是現(xiàn)代文閱讀,答題時總是失分很多。報名了新課程的語文課程,對現(xiàn)代文進行了整體系統(tǒng)地訓練,先歸類題型后歸納解題思路,加上規(guī)范的答題方式,配套模擬卷進行仿真練習,成績有了提高。從此以后,遇到現(xiàn)代文閱讀都做的得心應(yīng)手。感謝新課程的老師,讓我能夠彌補自己的不足?!?/p>
【階段聽課建議】
銜接學習階段
銜接課程:
復習七下重點篇目,學習八上內(nèi)容。通過回顧《陋室銘》《愛蓮說》體會中國古代知識分子的風骨;再讀宋詞,在趣味中了解古詩詞的知識;《背影》學習記敘,《公輸》見識辯論。
同步學習階段
八上同步課程:
以教材單元為主,在熟悉教材篇目的基礎(chǔ)上,認真聽課、深入思考。每一單元老師都會歸納一種閱讀或?qū)懽髦R,在學好教材拓展篇目的同時,再將這種知識或方法遷移到課外,鞏固訓練,達到準確使用。
八上復習課程:
八上期中、期末復習。系統(tǒng)梳理八年級上冊的系統(tǒng)知識,查漏補缺,作有針對性的復習。
八下同步課程:
學習八下前兩個單元內(nèi)容,將老師歸納出的閱讀、寫作方法,運用于課內(nèi)、課外,達到學以致用,活學活用。
八下復習課程:
八下期中、期末復習。再次鞏固薄弱知識點的學習,給初三階段的沖刺樹立信心!