上海魔豆樂園
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教學(xué)目標(biāo)：以圓為主的造型；以方形為主的造型；三角形為主的造型；各種圖形綜合運用。
4-5歲正處于幼兒的圖示前期，語言發(fā)展的爆發(fā)期，幼兒的自我概念開始發(fā)展，從自我的狹小世界中走出來開始對周圍事物進行探索并建立關(guān)系與，因此這個階段的課程將通過不同主題的繪本故事的引導(dǎo)探索各種主題事物之間的，從而培養(yǎng)其色彩、空間、造型等能力及通過自己對作品的表達建立良好的自我認知概念，發(fā)展其對藝術(shù)創(chuàng)作的濃厚興趣，提高其繪畫能力。
本課程致力培養(yǎng)“保有好奇心、富有熱情和創(chuàng)新意愿”的孩子，這不僅是藝術(shù)學(xué)習(xí)的需要，更是兒童情感發(fā)展和提高生存質(zhì)量的需要。 教師在授課中應(yīng)嚴格按照4C流程授課，要相信兒童的藝術(shù)潛能，尊重他們富有個性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，鼓勵他們用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，豐富他們的審美經(jīng)驗和創(chuàng)作能力。
4C授課流程
【Contact主題】多媒體介紹創(chuàng)作主題背景知識，提供創(chuàng)作線索，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
【Consolidate技法鞏固】練習(xí)相關(guān)技法，鞏固技能，熱身進入創(chuàng)作狀態(tài)。
【Create創(chuàng)作實現(xiàn)】進行主題創(chuàng)作，教師適當(dāng)引導(dǎo)，尊重學(xué)員自由表達。
【Comment點評分享】學(xué)員分享自己的創(chuàng)作感受，教師點評作品的閃光點
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