上海魔豆樂園
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教學目標：鞏固造型練習，點線面的熟練運用；加強色彩訓練；人物造型練習；創(chuàng)作情景繪畫。
5-6歲正處于幼兒的圖示前期，幼兒已初步建立自我概念，開始理解事物的恒常性，手眼協(xié)調能力得到充分的發(fā)展，探索與發(fā)現(xiàn)的范圍更加廣闊，想象力和創(chuàng)造力空前活躍，因此這個階段的課程將通過不同主題的點、線、面及空間概念的建立與認知，學習基本藝術語言的表達和運用，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)其對藝術創(chuàng)作的濃厚興趣，提高其藝術表達與創(chuàng)作能力。
本課程致力培養(yǎng)“保有好奇心、富有熱情和創(chuàng)新意愿”的孩子，這不僅是藝術學習的需要，更是兒童情感發(fā)展和提高生存質量的需要。 教師在授課中應嚴格按照4C流程授課，要相信兒童的藝術潛能，尊重他們富有個性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，鼓勵他們用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，豐富他們的審美經(jīng)驗和創(chuàng)作能力。
4C授課流程
【Contact主題】多媒體介紹創(chuàng)作主題背景知識，提供創(chuàng)作線索，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
【Consolidate技法鞏固】練習相關技法，鞏固技能，熱身進入創(chuàng)作狀態(tài)。
【Create創(chuàng)作實現(xiàn)】進行主題創(chuàng)作，教師適當引導，尊重學員自由表達。
【Comment點評分享】學員分享自己的創(chuàng)作感受，教師點評作品的閃光點
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