丨學(xué)習(xí)目標(biāo)
夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)科能力,提升GPA,趕超學(xué)校進(jìn)度準(zhǔn)備學(xué)科競(jìng)賽。
丨授課對(duì)象
①正在學(xué)習(xí)GCSE或IGCSE的學(xué)生;
②偏科或想拔高某門學(xué)科的學(xué)生。
③想要夯實(shí)基礎(chǔ)并準(zhǔn)備學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生
丨授課形式
1v1教學(xué):個(gè)性定制,專屬輔導(dǎo),線上線下教學(xué)皆可
丨課程簡(jiǎn)介
荔枝IGCSE/GCSE同步輔導(dǎo)課程致力于幫助就讀IGCSE/GCSE課程的學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)員平時(shí)成績(jī),建立學(xué)習(xí)信心,并為每門科目的全球統(tǒng)考以及后續(xù)的Alevel或IB課程打下堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。該課程針對(duì)學(xué)員普遍遇到的問(wèn)題設(shè)置,幫助學(xué)員解決包括:轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)度不同,換課跟不上進(jìn)度,全外教上課理解困難,考試缺乏答題技巧,平時(shí)作業(yè)效率低下等問(wèn)題。授課采取1對(duì)1量身訂制方式進(jìn)行,通過(guò)學(xué)前測(cè)試,學(xué)校測(cè)試成績(jī),學(xué)員訪談等方法全面細(xì)致的剖析學(xué)員當(dāng)前所面臨的問(wèn)題。然后由對(duì)應(yīng)學(xué)科老師和荔枝資深學(xué)業(yè)顧問(wèn)為學(xué)員制定量化的學(xué)習(xí)方案,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效完成各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),高效提升,讓進(jìn)步可視化,而不是憑感覺(jué)。
另外,荔枝針對(duì)距離校區(qū)比較遠(yuǎn)或不方便線下授課的學(xué)員提供線上課程。校區(qū)配備教學(xué)專用高清攝像頭,無(wú)論是板書還是老師肢體動(dòng)作均可清晰占線,與線下授課效果無(wú)異。同時(shí),每節(jié)課都會(huì)有詳細(xì)的電子版教學(xué)筆記和荔枝自主研發(fā)的教研資料可供復(fù)習(xí)使用,并且如果學(xué)員要求可以進(jìn)行視頻錄制,方便學(xué)員隨時(shí)回播復(fù)習(xí)。
上課的時(shí)間如何安排?
周一至周五放學(xué)后,周六日,節(jié)假日上課。
開(kāi)設(shè)哪些科目?
荔枝開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)first和second language,德語(yǔ)、法語(yǔ)、商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、中文、心理學(xué)等主流學(xué)科課程。
上課的時(shí)間如何安排?
周一至周五放學(xué)后,周末和節(jié)假日均可排課。
學(xué)習(xí)效果如何檢驗(yàn)?
荔枝擁有一套完整的學(xué)術(shù)檢驗(yàn)程序。首先,每日上課以后會(huì)有任課老師的專業(yè)反饋,包括上課內(nèi)容,上課情況,作業(yè)點(diǎn)評(píng)以及隨堂筆記。其次,每半個(gè)月和一個(gè)月會(huì)有一次階段性的測(cè)試,測(cè)試結(jié)果會(huì)以學(xué)業(yè)評(píng)估報(bào)告的形式發(fā)送給家長(zhǎng),方便家長(zhǎng)了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)效果。最后,每半個(gè)月會(huì)有一次家長(zhǎng)回訪,由教務(wù)老師細(xì)致的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況,老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以及后續(xù)學(xué)習(xí)的意見(jiàn)等。
丨荔枝優(yōu)勢(shì)
A、學(xué)前,深入交流了解,打破傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方式,有效直接地個(gè)性化定制
B、學(xué)中,一對(duì)一授課,系統(tǒng)科學(xué)地整合知識(shí)點(diǎn),講解因人而異,易于學(xué)員理解和掌握
C、學(xué)后,全程追蹤掌握學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,隨時(shí)隨地答疑解惑