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音標是英語學(xué)習的基礎(chǔ)，在少兒時期，初接觸英語，正是學(xué)好音標的好時機。若能很好的掌握音標知識，將對后面的英語學(xué)習起到很好的促進作用。那么，如何學(xué)好音標呢？眼看暑期將至，少兒音標暑期班哪家好？
音標的學(xué)習一般都非常抽象，這對于尚處在小學(xué)階段的學(xué)生來講，還是有一定難度的。同時，在我國音標教學(xué)也一直未得到老師和家長的廣泛重視，很多時候在音標教學(xué)的初始階段就已經(jīng)讓學(xué)生對其失去了興趣，這也是造成英語學(xué)習過程中出現(xiàn)的發(fā)音難、記憶難的一個重要原因。那么究竟學(xué)習音標有哪些靠譜的方法呢?下面就一起來看看吧！
一、先從字母音標發(fā)音學(xué)起
學(xué)習音標，我們首先就要從*基本的字母發(fā)音入手。在26個英文字母中，可以說每個字母都有自己在單詞中的讀音。26個字母在單詞中的讀音又稱音素，而在英語中一共有48個音素，每個音素又都有相對應(yīng)的音標，因此我們要學(xué)的音標，也就是這48個音素的書面符號。所以說要想學(xué)好音標，我們就要從這48個音素開始，由淺入深循序漸進地慢慢學(xué)。
二、采取多種教學(xué)方法提高學(xué)習興趣
單純的音標教學(xué)是枯燥乏味且抽象的，這對于小學(xué)生的心理特征來講是很難接受的。因此我們必須在教學(xué)方法上做文章，在教學(xué)的過程中不斷的變換方法，采用多種手段來調(diào)動學(xué)生的積極性。這樣才能讓學(xué)生找到學(xué)習英語的樂趣，從而提高學(xué)習的效率。
三、將音標教學(xué)與游戲相結(jié)合
游戲?qū)τ谔幵谛W(xué)階段的孩子來說是不可或缺的陪伴，如果我們能將游戲和音標教學(xué)很好的結(jié)合在一起，相信一定會取得非常好的學(xué)習效果。所以在教學(xué)中，我們可以巧妙的設(shè)計一些音標游戲，例如像競賽游戲、卡片游戲等。通過這些有趣豐富的游戲，教學(xué)效果一定會穩(wěn)步提高。
四、利用拼音巧學(xué)音標
對于小學(xué)生來講，相信漢語拼音的讀法已經(jīng)是再熟悉不過的了，而在英語的學(xué)習過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多和拼音相似的地方，例如，在拼音中的b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、z、s這些字母的讀音其實和英語音標中的輔音非常相似。所以在平時的學(xué)習中我們可以加強兩者之間的對比，巧妙的利用拼音來幫助學(xué)生學(xué)習音標，相信在這樣的影響之下，學(xué)生能很快的掌握音標知識，同時也節(jié)省了學(xué)習的時間和精力。
五、善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律
當學(xué)生們已經(jīng)對基本的音標知識和發(fā)音掌握之后，我們就應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習方式，幫助學(xué)生在學(xué)習的過程中總結(jié)單詞的發(fā)音規(guī)律，掌握科學(xué)有效的發(fā)音規(guī)則，這樣才能學(xué)會舉一反三，能夠識讀更多的單詞。同時，由于掌握了一定的音標發(fā)音規(guī)律，音標學(xué)習也能達到事半功倍的效果。
總之，音標學(xué)習對于小學(xué)英語學(xué)習十分重要。所以我們一定要采取多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生們學(xué)好音標，每天持之以恒的練習音標發(fā)音，使音標學(xué)習落到實處。只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力，為今后英語學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。
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