上海昂立新課程
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一、【設計理念】
以教材為出發(fā)點，進行基礎知識整合，專題講解訓練，指導學生進行有目的、有效率的學習;結(jié)合牛津、新世紀兩套教材，歸納整理重點詞匯;講解高中階段重難點語法知識，幫助同學們進行知識點梳理;聽力訓練采用VOA, BBC等材料，幫助同學們進行聽力訓練;講授閱讀解題思路、技巧，授之予漁。
二、【教學目標】
1、輔助學習者扎實基礎，優(yōu)化思維，提高成績，從三年高中學習的長遠角度進行語言積累，順利構(gòu)建高中學習模式(習慣及思維);
2、培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力;
3、培育學習者的學科情感、學科素養(yǎng)，樹立正確的學科態(tài)度、價值觀。
三、【名師介紹】
費老師
四、【課程核心模塊】
聽力專題課程
每講的后一節(jié)VOA、BBC聽力材料
練習同時強化詞匯積累
備考題型訓練
期中期末備考專題課程
4節(jié)歷年考題講解分析
新題型訓練
課本配套單元詞匯課程
27個課本同步課程，整合牛津、新世紀課文中的重點詞匯
新習題演練
語法專題課程
9個語法專題復習
語法新題型訓練
閱讀專題課程
4個閱讀主題，精選歷年高考題型，以及新題型，講授解題思路與技巧
重在積累和基礎閱讀方法的培養(yǎng)
五、【課程特色】
1. 關于詞匯
涵蓋兩個版本的教材詞匯，補充學校里學習單一教材的詞匯量，同時適度地進行拓展深化，為同學們打下堅定的詞匯基礎。
2. 關于語法
本課程詳細講解高中重難點的語法知識點，例如：定于從句，非謂語，倒裝，虛擬，名詞性從句，為高三打下堅實基礎。費老師講解各個語法點的同時會娓娓道來各語法點之間的與區(qū)別，運用獨特的教學方法、教學理念，讓學生從根本上理解語法規(guī)則，融會貫通，做題更靈活，而不是靠死記硬背。
3. 關于閱讀
課程匯總幾乎所有單元都有閱讀部分，還有專門的閱讀章節(jié);費老師挑選了不同題材和文化背景的閱讀文章來為學生講解閱讀技巧和詞匯;通過分析語篇和寫作手法來講解。讓學生在學習閱讀的同時，學習寫作方法。
4. 關于聽力
聽力課程分散在每一講中。聽力材料是多種多樣的：有考試套題，有模塊練習，有BBC,VOA，還有歌曲練習。豐富的材料更吸引學生的興趣，讓學生熟悉各種材料，補充文化背景，增加靈活理解力。
5. 關于備考
費老師根據(jù)帶班經(jīng)驗，挑選出學生易錯題，為學生講解易錯點和解題思路，對學生查漏補缺，有針對性的備考有很大作用。
六、【階段聽課建議】
聽課前請先了解聽課方法和聽課順序。
請先預習再聽課，聽完課程做課后作業(yè)。如有問題可以直接在聽課界面上針對課程提問。
預習前請先打印好講義，保證聽課質(zhì)量。
階段 重難點語法知識，鞏固基礎。
在高一升高二的暑假階段可以先把重點語法學習起來，這樣對高二這個年級的學習都是很有好處的。語法課程(1-7講)
第二階段 課本配套單元課程，為高二學習夯實詞匯基礎。
開學后，根據(jù)學校進度學習課本的配套課程。每一單元包括牛津和新世紀兩講，同學們可以補充兩本書的詞匯和短語。配套課程為(學年8-22講，第二學年28-41講)
第三階段 備考課程，為自己的期中期末考試做準備
對于在學習中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，可以找到相應的專題課程來學習。包括閱讀，語法，聽力等，讓自己在各方面都能均衡發(fā)展，保證考試成績。專題課程為(24-27講，42-44講)
六選三選科規(guī)劃
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