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小學(xué)數(shù)學(xué)
課程簡(jiǎn)介
授課以”圖“為核心，以”五大整理工具“為手段，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分散于五大圖形中；
以“六大能力”為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生，脫離固有的“背公式、背口訣”,真正意義上做到數(shù)形結(jié)合；
授課模式有別于傳統(tǒng)模式，創(chuàng)造性的采用“雙螺旋”復(fù)現(xiàn)，更扎實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；
以圖析題，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。
課程特色
多周期循環(huán)復(fù)現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)知識(shí)吸收更加牢固；
五種整理工具，脫離固有的“背公式、背口訣”，真正意義上做到數(shù)形結(jié)合；
教學(xué)方法建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)思維模型，難題有方、厚積薄發(fā)、后續(xù)有力；
以圖析題，“圖”可顯現(xiàn)學(xué)生的思路，更可分析學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)；
脫離固有的“背公式、背口訣”，真正意義上做到數(shù)形結(jié)合；
適合對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
小學(xué)三年級(jí)
●數(shù)以代數(shù)”學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算，多位數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)除多位數(shù)；
●“幾何小實(shí)踐”學(xué)習(xí)多邊形的面積和周長(zhǎng)；
●“生活中的數(shù)學(xué)”將數(shù)學(xué)與日常生活在一起，比如學(xué)習(xí)年、月、日的計(jì)算；
●“數(shù)學(xué)廣角板塊”學(xué)習(xí)植樹問題，周期問題，抽屜原理，搭配。
小學(xué)四年級(jí)
● 掌握整數(shù)四則運(yùn)算，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)算律；
● 了解分?jǐn)?shù)與小數(shù)，并將運(yùn)算律推廣到小數(shù)；
● 掌握簡(jiǎn)單的圖形特點(diǎn)，理解平行與垂直的概念；
● 學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。
小學(xué)五年級(jí)
● 掌握小數(shù)四則運(yùn)算方法；
● 初步了解方程，并掌握方程解法；
● 了解小學(xué)階段平面圖形，并掌握周長(zhǎng)與面積的算法；
● 初步了解立體圖形，會(huì)求表面積與體積；
● 學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。
教材
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