Zoo:探索動(dòng)物世界,了解動(dòng)物特點(diǎn)和生活習(xí)性,了解人和自然的關(guān)系,激發(fā)小朋友對(duì)大自
然的興趣和探索的欲望。
Family:通過(guò)角色扮演、講故事、激發(fā)想象等途徑,讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用不同方式表達(dá)自己,
增加社會(huì)知識(shí),挖掘他們創(chuàng)造才能。讓孩子們探索自我與他人的關(guān)系。通過(guò)這些活動(dòng),幫助
孩子們學(xué)習(xí)描述性的詞匯、口頭交流、創(chuàng)造性的思維、解決問(wèn)題的方法、社會(huì)整體認(rèn)識(shí)與精
細(xì)動(dòng)作鍛煉。
數(shù)字樂(lè)園:在生動(dòng)有趣的故事引入下,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入到樂(lè)高奇幻的生物世界。在探尋和了
解各種生物的過(guò)程中逐步培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣的同時(shí)也加深了孩子對(duì)自然生
物的情感,了解到生物世界的神奇,激發(fā)孩子們繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。
機(jī)械世界Ⅰ:發(fā)現(xiàn)日常生活中的工具,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的機(jī)械,初步使用螺絲刀。使孩子們通
過(guò)探索基本的機(jī)械構(gòu)造及交通工具,掌握初步的機(jī)械知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)探索技能;通過(guò)自己動(dòng)
手裝配各種機(jī)器和交通工具,學(xué)會(huì)使用各種常用工具,大大增強(qiáng)動(dòng)手能力;通過(guò)介紹描述自
己設(shè)計(jì)的作品,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)理念
獲取知識(shí)的理想途徑,是讓學(xué)生置生于充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的制作活動(dòng)中。
學(xué)生積極地制作作品的過(guò)程,也正是知識(shí)在他們大腦中建構(gòu)的過(guò)程。
知識(shí)的組建是由手、眼、腦互動(dòng)而成,是在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到的。
師資力量
在小方象每一位指導(dǎo)老師都將經(jīng)過(guò)總部上崗資格認(rèn)證專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。充分理解“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育理念和—建構(gòu)—反思—延續(xù)的4C教學(xué)模式,通過(guò)最終的評(píng)估考核后將頒發(fā)上崗資格證。