模擬城市:本階段會引導(dǎo)孩子們?nèi)セ貞?、認(rèn)識日常生活中常見的城市設(shè)施,了解社會分工, 在一節(jié)課中往往會通過合作,搭建完成一個比較大型、精細(xì)的作品。讓孩子熱愛生活、尊重 職業(yè),培養(yǎng)分工合作、仔細(xì)觀察的能力。
連桿運(yùn)動:早期的簡單機(jī)械套裝,學(xué)習(xí)連桿、軸、滑輪、曲柄、帶孔積木塊的使用方法。通 過運(yùn)用連桿搭建肢體或生活中的其他物體,并讓其轉(zhuǎn)動起來。使孩子們理解用滑輪固定連桿與曲柄固定連桿的不同效果。在活動的過程中提高孩子的理解能力和語言表達(dá)能力。
簡單機(jī)械:運(yùn)用樂高簡單機(jī)械套裝,通過搭建生活中常見的家用電器和電氣裝置,使孩子們探索基本的機(jī)械構(gòu)造及一些簡單機(jī)械原理;掌握初步的機(jī)械知識,知道什么是杠桿、齒輪、 滑輪,了解生活中一些常見的機(jī)械裝置是怎么運(yùn)作的,使孩子們對科學(xué)在生活中的運(yùn)用有一 個感性認(rèn)識,理解科技如何能夠提高人類的生活質(zhì)量。
創(chuàng)意實驗室:孩子們將學(xué)習(xí)更復(fù)雜的系統(tǒng),并將他們所學(xué)到的知識運(yùn)用到實際搭建中,來解 決創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)任務(wù)。比如孩子們用滑輪系統(tǒng)來搭建一輛起重機(jī),用連桿系統(tǒng)搭建一輛蒸汽 火車等。在孩子熟悉簡單機(jī)械的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用已儲備的機(jī)械知識,進(jìn)一步研究和創(chuàng)造, 通過自己動手創(chuàng)作,在設(shè)計和搭建屬于自己的小發(fā)明中獲取探索和創(chuàng)新的樂趣。