希望英語青島英思貝爾中心
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開發(fā)孩子九大智能，培養(yǎng)未來領(lǐng)導力
誰是未來的科學家?誰是未來的銀行家?誰是未來的音樂家?……
希望英語通過學生入學前的多元智能測試，課程中多元智能活動的設置，課堂表現(xiàn)跟蹤記錄找到孩子的個性，發(fā)展他們的潛力，培養(yǎng)全方面發(fā)展。
浸入式美語教學
---像學習母語一樣學習英語，全英文的環(huán)境，沒有中文，沒有翻譯，這就是浸入式。希望采用浸入式教學，創(chuàng)造全英文的環(huán)境，讓學生浸泡在英語中成長;
---在培養(yǎng)孩子語言能力的同時，用英語學習語言藝術(shù)、數(shù)學、自然科學、社會科學、健康、藝術(shù)。
高科技互動白板學習
采用在美國中、小學和國內(nèi)高端國際學校使用的智能白板教學系統(tǒng)。讓孩子成為課堂上的主角，通過點擊、觸摸、圈選、拖動各種會說話、會動作的圖像、文字等，在探索和發(fā)現(xiàn)中愛上美國課堂，愛上充滿樂趣的英語學習;
美國專家培訓國際少兒英語教師
希望英語的教師，均由美國英語教育專家及希望英語培訓專家嚴格培訓，培訓合格者將獲得《北美少兒英語教師資格證》，教師持證上崗。通過培訓的老師具有美式教學思維，用先進的教學方式與方法教學，形成“教師引導，學生為中心”的美式課堂，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，學生在不知不覺中聽懂英語、自然開口說英語。
美國CTB考試認證
美國CTB，國際權(quán)威英語水平測試，見證中國學生與美國學生一樣的成長
先進的測試評價系統(tǒng)可以：
幫助教育決策者、校長、教師和家長了解現(xiàn)有的教學體系
提供引導教學方向的分析報告
準確測量學生學業(yè)進步、評估現(xiàn)有教學方法的效率
通過對學生學科知識掌握和應用能力的測試，分析學生學習潛力
及時有效幫助家長了解并參與學生的學習過程
幫助學生培養(yǎng)和拓展全球經(jīng)濟一體化所要求的人才素質(zhì)和競爭力。
同時，成功的測評分析報告要求系統(tǒng)將數(shù)據(jù)動態(tài)、直觀地反映出來。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方法是否得當關(guān)系到測評數(shù)據(jù)背后的意義和價值是否能有效地傳達給每一位關(guān)心測評的教育者。
中美國際少兒交換生活動 跨文化教育，培養(yǎng)具有普世價值觀的國際公民希望英語北京總部與美國NCPSA等國際教育交流機構(gòu)合作，每年舉行一次“中、小學國際交換生”活動，作為中美國際文化交流小使者，到美國知名中、小學體驗美國校園生活，同時住到美國志愿者家里，與美國學生同吃、同住、同學習、同活動，成為傳播中國文化，學習美國西方文化的小使者。
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