思維繪畫依據(jù)兒童心理學、潛能學和創(chuàng)造學的理論，通過繪畫載體，以提高孩子思維能力、性格能力、學習能力、繪畫能力為目的的綜合性繪畫項目。
思維繪畫與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別：
傳統(tǒng)繪畫主要是采用掛圖或線、形導入法。即老師提供給孩子一幅作品，讓孩子照著畫。甚至給孩子規(guī)定好繪畫顏色。雖然孩子的臨摹能力和觀察能力能夠得到提升，但久而久之孩子的思維卻受到了嚴重的束縛。而思維繪畫徹底打破了這種困境，通過點式圓周畫板，可以讓孩子真正做到想畫什么就畫什么的目的。
一、思維繪畫是針對4——10歲的兒童，以繪畫為載體提高兒童各種能力的一項綜合項目。
思維繪畫的課堂是把精彩的故事、智慧的訓練、思考力的展開，多變的游戲等巧妙融于一爐、借助點視圓周畫板，點視課后創(chuàng)意練習冊，和完整的教程、教法的教學課堂，使所有的兒童能夠馬上進入情境，迅速建立自信。
二、思維繪畫對性格能力的培養(yǎng)
性格沒有好壞之分。性格只有內(nèi)向和外向之分確沒有好壞之分！
而在思維繪畫的課堂上我們把性格看做是一種能力，是思維繪畫中重要的思想之一。古人云：“江山易改，本性難移?！背浞终f明了人的性格是不可以改變的，但是人的性格卻是可以塑造的，特別是7歲之前的性格是較容易塑造。為什么說思維繪畫能在兒童的性格上有所幫助呢，這是因為“性格”養(yǎng)成的根源來自于好的習慣。
比如：在課堂上我們會有這樣一個環(huán)節(jié)，就是每節(jié)課會留五到十分鐘給兒童展示自己的機會，讓兒童們到前面來盡情的展示自己的才藝。這時就會出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一、外向的兒童特別積極，把手舉的高高的，想給大家展示一下自己的節(jié)目。二、內(nèi)向的兒童，卻在一旁默默的欣賞別人的表演，也許有的兒童也想表現(xiàn)一下自己，可是從小就養(yǎng)成了不愛上臺的習慣那么這些兒童就會有很小的機會，甚至會失去這次現(xiàn)的機會……我們把這個話題延伸到以后的工作中也是同樣的道理，外向的兒童要比內(nèi)向的兒童爭取到的機會多一些，那么成功的機會也就多一些，將來的命運就可想而知了。
而好的行為習慣的著成要從責任心談起，如果兒童對自己所做的一切負責那么好的習慣也就會慢慢建立起來了。
通過觀察發(fā)現(xiàn)一部分兒童在初學繪畫時表現(xiàn)出溜號、好動，亂畫，不敢畫，思路單一、獨立性差，對父母有依賴感，缺少耐心，專注時間短，不配合老師，涂色不細心，畫面不整潔或中途棄筆沒耐心。上述不足都是性格上的缺點，進一步說就是沒有責任心的體現(xiàn)。而不是思維繪畫技能的缺乏。但令人驚喜的是，由于兒童天生對繪畫有不解之緣，無論從學習上，情感上都非常喜歡接受繪畫，不知不覺中，有些缺點就改掉了，有的缺點甚至當即就改正了。當有一天我們看見兒童畫出一幅構圖大膽、涂色細膩，非常平整而干凈的一幅畫遞給家長時，您不得不說，您的兒童已經(jīng)改變了。
三、思維繪畫對學習的幫助
在兒童的學習能力中，動手能力、觀察能力、記憶力也是很重要的一部分。有的孩子上了小學寫漢字來舉例，比如寫一個“大”有的孩子看一眼就清晰的知道字的筆畫，可是有的孩子總是把握不住筆畫，看一眼寫一筆，還常常寫錯，好不容易把橫寫好了，寫撇的時候就又犯同樣的錯誤，橡皮蹭起來沒完沒了。而且手過重，劃紙；缺少耐心，要讓人看護，甚至看管。較后終于把這個字寫好了，可是時間已過去大半。本來兩個小時能夠完成的作業(yè)，卻用了四個小時，大家應該感覺到，這樣的學習會給兒童十分不快的感覺，他們認為學習是苦差事，學習是不會快樂的?？梢娧邸⑹帧⒛X子的不協(xié)調(diào)節(jié)器是學習上的障礙，大問題。上述問題通過繪畫來解決較恰當不過了，畫畫比寫漢字要難得多，但是兒童卻較容易接受。如果在4——10歲之間接受繪畫訓練，學習上的諸多問題都會迎刃而解。
四、思維繪畫對家長的承諾
如何來檢驗兒童的成績呢，我們鄭重承諾：
（一）、每課都有主體不同，完整的作品。
（二）、每幅作品都會有不同變化的體現(xiàn)。
(三)、每課都依據(jù)“點”學到創(chuàng)意的方法，并當課離開點進行創(chuàng)意。
(四)、做到靈活多變的學習。
五、如何來欣賞兒童畫
教師要從以下幾點來學會評兒童畫
1、線條：線條流暢，說明大膽，手的靈活度還不錯。
線條斷斷續(xù)續(xù)，說明不自信，膽小不敢畫。
2、點點：點點出現(xiàn)大黑圓點說明注意力不集中。
3、畫面的豐富度：畫面豐富，想象力豐富，思維活躍
畫面單一，思維不夠，想象簡單，積累有限。
4、畫面的大?。?主體大氣，說明大膽，有破力。
主體偏小，說明膽小，拘謹，不自信。
5、畫面的布局： 布局合理，說明空間感知能力還行。
布局緊湊，說明空間感稍弱，需調(diào)整。
6、色彩：從每個人喜歡的顏色可以很清楚反映每個人的性格。
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權/投訴
