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舞蹈對于人類的好處已經(jīng)無需多說了,它被稱為“世界上唯一讓人帶著微笑去訓(xùn)練的運動”。而大多數(shù)人卻認為舞蹈離自己是遙不可及的。那么,真的是這樣嗎?難道小時候沒有學(xué)過跳舞,長大了就不能實現(xiàn)舞蹈夢想了嗎?難道你一直以為自己身體僵硬、沒有協(xié)調(diào)性,就一定不能跳出炫麗的舞姿嗎?NO,妮羅舞蹈改變了這一切!
舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù),它與音樂、詩歌、美術(shù)結(jié)合在一起,表達人們的思想感情,反映社會生活,它是通過有節(jié)奏的、美化了的人體動作和姿態(tài)來體現(xiàn)生活、情感的一門藝術(shù)。
兒童舞蹈比成人舞蹈更具有天真、單純、活潑、夸張地特點,它有助于孩子們陶冶高尚情操、培養(yǎng)美的體形。富有模仿力和想象力的兒童很喜歡通過舞蹈來體現(xiàn)他們的童心和理想。
兒童舞蹈訓(xùn)練對增進身心健康、培養(yǎng)端正體態(tài)、塑造美的形體、陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開發(fā)智力等,均會產(chǎn)生明顯效果,使孩子們有一個發(fā)展藝術(shù)才華的機會,優(yōu)秀專業(yè)的教學(xué)使兒童舞蹈能夠限度的開發(fā)少兒的智力及身體協(xié)調(diào)能力,教學(xué)的引導(dǎo)對孩子的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
妮羅國際舞蹈中心是一家專門從事舞蹈培訓(xùn)、藝術(shù)活動、舞蹈文化推廣的專業(yè)性機構(gòu),身處青島市中心香港中路89號琴島大廈6層,毗鄰青島麗晶大酒店,同時作為多家高等藝術(shù)機構(gòu)的協(xié)作體,具備無可比擬的教學(xué)實力,擁有來自北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)等舞蹈院校的師資力量,500平米寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境,是青島市高等舞蹈培訓(xùn)中心,以及亞洲時尚舞蹈健身中心。
妮羅少兒舞蹈培訓(xùn)中心,以少兒考前舞蹈集訓(xùn)為主,課程設(shè)置科學(xué)、專業(yè),以享譽舞壇的高校教師和高等院校畢業(yè)生引領(lǐng)舞蹈愛好者進入舞蹈的最高殿堂為己任,以舞者的最終滿意為根本,我們尊重客戶,所以認同商業(yè)與知識的有機結(jié)合;我們打造品牌,所以重視客戶與教師的點滴感受。
開設(shè)課程:兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈的相關(guān)課程。動作編排由簡到繁,運動符合由小到大,對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進行規(guī)范化訓(xùn)練,以增強身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。
舞蹈班以考級形式為基礎(chǔ),一學(xué)期一考核,合格后頒發(fā)(填入)幼兒考級證書。
為鍛煉孩子們的表演能力,展現(xiàn)孩子們的才華,我們將隨時參加一些大型演出活動,并同家長一同互動,開展多元化的表演形式,寓教于樂,在快樂的成長中收獲知識。
五、教學(xué)科目
兒童舞蹈精品教育課程介紹
1、中國(國外)民族民間基礎(chǔ)訓(xùn)練,組合訓(xùn)練;劇目;
2、中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練,組合訓(xùn)練,劇目;
3、少兒拉丁舞基礎(chǔ)訓(xùn)練,銅牌、銀牌、金牌套路。
4、少兒肚皮舞,基礎(chǔ)訓(xùn)練,成品舞,推薦參加國內(nèi)外專業(yè)大賽
六、班級內(nèi)容
1、民族民間舞班:芭蕾形體 中國(國外)民族民間舞
2、古典舞班:芭蕾形體 古典舞
3、拉丁舞班:芭蕾形體 拉丁舞
4、肚皮舞班:芭蕾形體 肚皮舞
每班設(shè)置初級班、中級班、提高班,循序漸進。
七、教學(xué)方式
1、 科學(xué)性、系統(tǒng)性相結(jié)合。
不再讓孩子們支離破碎的學(xué)習(xí)舞蹈,舞蹈基礎(chǔ)是必要的前提,但基礎(chǔ)不是目的,民族民間舞蹈、古典、拉丁、現(xiàn)代等舞蹈、模特等培養(yǎng)孩子們的表演技能,讓孩子們在學(xué)習(xí)完舞蹈后會跳舞、能跳舞,能表演、會表演。
在教學(xué)過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多孩子學(xué)習(xí)了三年、五年舞蹈卻不能跳一個完整的劇目,就像學(xué)習(xí)了若干年的英語一樣不能與人交流一樣,啞巴英語的誤人子弟有目共睹,不能舞蹈的舞蹈學(xué)習(xí)對孩子的傷害結(jié)果一樣。孩子們付出了精力,家長們付出了物質(zhì),當(dāng)時間流逝,幡然醒悟的時候,孩子們再也沒有時間和精力來學(xué)習(xí)舞蹈,那么,孩子失去的,不僅僅是舞蹈,而是對美的感知能力的培養(yǎng),對形體語言的表達,對生活態(tài)度的培養(yǎng)。
2、 趣味性、專業(yè)性相融合。
學(xué)院派的舞蹈因嚴厲而讓孩子畏懼,從而失去對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,讓她/他上課仿佛走入災(zāi)難一樣,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度的教學(xué)成果可想而知。但非學(xué)院派的教學(xué)又因太放松而不能達到家長預(yù)期的效果。我們,將趣味性與專業(yè)性很好的融合起來,讓孩子在快樂、輕松的教學(xué)環(huán)境下,接受專業(yè)的培訓(xùn)。
3、 美學(xué)教育、審美情趣的培養(yǎng)。
4、 學(xué)期結(jié)束,根據(jù)舞蹈考級的統(tǒng)一標準,我們組織考級、發(fā)證。