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您的孩子是否存在這些問(wèn)題?
1、單詞背了就忘,單詞量不夠;
2、發(fā)音不準(zhǔn),不敢開(kāi)口說(shuō),缺乏自信,怕說(shuō)錯(cuò)了被嘲笑;
3、閱讀能力差,閱讀理解做了就錯(cuò);
4、遇見(jiàn)作文就頭疼,寫(xiě)了得不到高分;
5、不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺少興趣。
您的孩子是否屬于以下這幾種學(xué)生類(lèi)型?
一、基礎(chǔ)薄弱型
學(xué)生特點(diǎn):在背誦、記憶、解題及考試過(guò)程中,錯(cuò)誤率較高(達(dá)到50%以上),考試成績(jī)一
直在及格邊緣,成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。
二、知識(shí)生疏型
學(xué)生特點(diǎn):對(duì)教材上70%的知識(shí)點(diǎn)都不熟、不懂,屬聰明過(guò)于自信型。
三、情緒波動(dòng)型
學(xué)生特點(diǎn):情緒波動(dòng)型有兩種表現(xiàn):一種是考了高分后,表現(xiàn)出自傲、自滿甚至自負(fù)、激動(dòng)、清高等激狀態(tài);另一種是考了低分,表現(xiàn)出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等狀態(tài)。
四、苦學(xué)無(wú)效型
學(xué)生特點(diǎn):是普遍存在的問(wèn)題。主要是學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多,時(shí)間抓的非常緊,但是成績(jī)往往
不是很理想。
五、缺少思路型
學(xué)生特點(diǎn):主要表現(xiàn)在看到題不知道怎么動(dòng)筆,或者說(shuō)不知道從哪里動(dòng)筆,不會(huì)從題目整體
的角度考慮問(wèn)題,不會(huì)審題,不會(huì)運(yùn)用,找不到解題的方法和步驟,感覺(jué)學(xué)會(huì)了,一考試就蒙。
六、一做就錯(cuò)型
學(xué)生特點(diǎn):簡(jiǎn)單的題掉以輕心,漏題丟分,中檔題,分析不清楚,似是而非,模棱兩可,可能錯(cuò),可能對(duì),復(fù)雜的題,自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能不到位,缺乏分解能力。
七、粗心大意型
學(xué)生特點(diǎn):知識(shí)結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)較好,能夠掌握正確的解題技巧和方法,但往往疏忽了題目的意思,掉以輕心,錯(cuò)題丟分;或者是解題過(guò)程正確的,結(jié)果錯(cuò)誤。
八、厭學(xué)型
學(xué)生特點(diǎn):這類(lèi)學(xué)生不是天生不喜歡學(xué)習(xí),造成厭學(xué)主要是之前遇到的問(wèn)題積累時(shí)間太長(zhǎng),
形成了惡性循環(huán)。
九、成績(jī)拔高型
學(xué)生特點(diǎn):成績(jī)很好,在班里屬上游水平,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有更高的要求。
英語(yǔ)作為現(xiàn)代國(guó)際通用語(yǔ)言,其重要性不言而喻,而英語(yǔ)學(xué)科在考試中的重要性也越來(lái)越突出,孩子英語(yǔ)不好,不僅對(duì)總體學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響,也會(huì)讓孩子在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中落后于其他人。
延世外語(yǔ)是一家外語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)院,
更有經(jīng)驗(yàn)豐富的外教課程,市場(chǎng)上外教良莠不齊,老師素質(zhì)不敢保證
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通俗易懂,寓教于樂(lè),讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)!
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我們只做語(yǔ)言,所以更專(zhuān)業(yè)
2017,無(wú)論您是出于什么需求來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),延世都是您的不二選擇