
一. 健美操簡介
健美操主要分為競技健美操和健身健美操、表演健美操三大類,現(xiàn)在高校普及的屬于競技健美操,并且成為高中藝術(shù)考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容,表演健美操主要指技巧啦啦操,以拋接和難度著稱,機(jī)具觀賞性,在幼兒、少兒以及中小學(xué)生中普及的屬于健身健美操,根據(jù)幼兒的性格和身體特點(diǎn),較適合的是進(jìn)行“幼兒健身健美操”的訓(xùn)練。
二. 健美操的主要特點(diǎn)
健美操融體操、舞蹈、音樂為一體,不僅能夠起到舞蹈訓(xùn)練的作用,而且還可以強(qiáng)身健體,促進(jìn)身體發(fā)育,既是一種藝術(shù),也是體育運(yùn)動項(xiàng)目,是藝術(shù)與運(yùn)動的結(jié)合,是力與美的結(jié)晶,幼兒正是在骨骼和身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,因此體育運(yùn)動健身也是必不可少的一項(xiàng),而健美操可以將這兩者有效的結(jié)合,在進(jìn)行形體訓(xùn)練、形成良好身體姿態(tài)、鍛煉形象氣質(zhì)的同時(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì),靜中有動,剛?cè)岵⑦M(jìn),比舞蹈多了一種力量,比體育多了一分優(yōu)美。通過練習(xí),可以塑造美的形體,從而達(dá)到健身、健心、健美、陶冶情操的目的,并可以把這種美得享受傳授給他人。
三.健美操課的活動流程
熱身——基本步法練習(xí)——柔韌練習(xí)——成套動作練習(xí)——素質(zhì)練習(xí)——放松
四.幼兒健身健美操的練習(xí)部位
1柔韌方面
三叉一腰、踢腿練習(xí)
2力量方面
手臂力量、腰腹力量、腿部力量、腳踝力量
3協(xié)調(diào)能力
主要是手和腳的動作
4速度和爆發(fā)力
主要指腿部和手臂,做動作干凈有力
5耐力
心肺耐力和身體耐力
6節(jié)奏感、審美和表現(xiàn)力
五.幼兒練習(xí)健美操的好處
兒童健身健美操可以加強(qiáng)身體鍛煉,讓孩子更健康,促進(jìn)骨骼形成和發(fā)育,做運(yùn)動時(shí),兒童的主要器官都被調(diào)動起來,使腦、心、肺、肝、脾、腎功能變得更為強(qiáng)盛。
1、運(yùn)動身體、提高體能素質(zhì)
A促進(jìn)肌肉生長
幼兒在進(jìn)行健美操練習(xí)的過程中,參與活動的肌肉血液流動加快,使新陳代謝變得旺盛,肌肉會因此變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯。
B促進(jìn)骨骼形成和發(fā)育
做運(yùn)動時(shí),覆蓋在骨骼上作為肌腱收縮媒介的骨膜會受到刺激,使骨骼的生長更為旺盛和堅(jiān)固。
C促進(jìn)器官發(fā)育
做運(yùn)動時(shí),學(xué)齡前兒童的主要器官都被調(diào)動起來,心、肺、肝、脾、腎功能變得更為強(qiáng)盛,成長變得更為迅速。
2、刺激感官,促進(jìn)智能發(fā)達(dá)
A促進(jìn)智力的發(fā)達(dá)
健美操動作簡單多變,在健美操的學(xué)習(xí)過程中,可以促進(jìn)大腦生長,使大腦發(fā)育更為完善,智力更為發(fā)達(dá)。
B養(yǎng)成良好性格
健美操音樂歡快流暢,帶有激情,能給孩子帶來喜悅,讓孩子在運(yùn)動中得到快樂,從而養(yǎng)成性格開朗、生機(jī)勃勃和喜歡與人溝通的性格。
C培養(yǎng)團(tuán)體意識
健美操是團(tuán)體項(xiàng)目,很多動作需要兩個(gè)人或者幾個(gè)人來完成,在進(jìn)行成套動作的練習(xí)中可以增進(jìn)團(tuán)體意識,學(xué)會與人相處和合作。
3、形成氣質(zhì),培養(yǎng)良好習(xí)慣
A培養(yǎng)良好的運(yùn)動姿勢
健美操是一種適度的調(diào)節(jié),通過促進(jìn)學(xué)齡前兒童坐起、站立、步行等動作的發(fā)展,培養(yǎng)正確的運(yùn)動姿勢。
B養(yǎng)成正確的運(yùn)動習(xí)慣
它通過培養(yǎng)正確的運(yùn)動預(yù)備條件,促使關(guān)節(jié)完全活動,習(xí)慣運(yùn)動的節(jié)奏,較終培養(yǎng)幼兒運(yùn)動的正確性、靈敏度和持久力。
六.健美操的發(fā)展趨勢
身體是革命的本錢,國家在提倡全民健身的同時(shí),提出健美操應(yīng)從幼兒開始練起,隨著健美操成為奧運(yùn)會項(xiàng)目腳步的加快,幼兒健身健美操運(yùn)動也受到越來越多的重視,全國各地、省級、縣級每年都會進(jìn)行健美操的比賽,健美操——明快的節(jié)奏、整齊的動作、健美的舞姿期待每個(gè)人的參與。