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音樂課程
二.音樂課程 12-36個月
“聰明樹”快樂樂豆音樂課結(jié)合奧爾夫音樂與妙事多音樂的精華，在快樂的音樂活動中，讓寶寶體驗各種樂器、節(jié)奏和律動，滿足他們活潑、好動的天性，在這種積極的人生體驗中感受藝術(shù)帶來的愉悅感。快樂音樂課能夠鍛煉寶寶的聽力、身體協(xié)調(diào)性，同時豐富和開闊寶寶的想象力，發(fā)展寶寶的藝術(shù)感知能力。
樂樂音樂課程
低齡段寶寶的音樂課程，以蒙特梭利藝術(shù)教學(xué)體系妙士多音樂花園課程理論為依托。為幼兒帶來歡樂，開發(fā)創(chuàng)造力潛能，通過游戲活動增強(qiáng)了和幼兒之間的情感，促進(jìn)幼兒大、小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)自我控制能力。提高集中注意力，發(fā)展多種感官的敏銳和能力。提高幼兒的情感表達(dá)和人際交往能力，促使左右大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)認(rèn)知能力，促進(jìn)多元智能的完善發(fā)展。
特色
1、調(diào)動多種感官，培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的興趣
2、遵循幼兒以動作參與學(xué)習(xí)的規(guī)律
3、反復(fù)練習(xí)是學(xué)習(xí)的首要條件
4、成人在兒童發(fā)展的環(huán)境中要扮演正的角色，尊重并鼓勵幼兒的個性成長
課堂內(nèi)容特點
民歌、童謠、歌謠
增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)、探索空間、肢體控制的運動和舞蹈環(huán)節(jié)
即興創(chuàng)作的樂器玩奏
取材自生活的聽力訓(xùn)練
豆豆音樂課程
中低月齡段寶寶的音樂課程，以德國奧爾夫音樂教學(xué)理論、達(dá)爾克羅茲和柯達(dá)伊音樂教育為基礎(chǔ)。運用奧爾夫打擊樂器教學(xué)法、達(dá)爾克洛茲體態(tài)律動教學(xué)法、即興創(chuàng)作、表演教學(xué)法、柯達(dá)伊字母譜（圖形譜）、手勢（聲勢）等多種先進(jìn)教學(xué)理念做依托，利用專業(yè)奧爾夫樂器對寶寶進(jìn)行專業(yè)樂理知識如：調(diào)性練習(xí)等學(xué)習(xí)。
特色
1、面向全體大眾
2、生活化
3、原本性:不要給孩子太復(fù)雜的東西、要求較原始較基本的元素
4、民族性:調(diào)動孩子熱愛本民族、先有民族的、再做世界的,把國外的東西本土化
5、激發(fā)孩子想像力、創(chuàng)造力
6、綜合性
促進(jìn)幼兒以下能力發(fā)展
語言方面
人際關(guān)系方面
自我發(fā)展方面
音樂方面
發(fā)展能力方面
家庭親情方面
上課形式：
每周一次課程；
45分鐘/課；
每位寶寶只能有一位家長陪同共同游戲。
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