美國學校課程-少兒級別(S1-S6)
Stage1(6-8歲)
科蒂針對高年級孩子教授數(shù)字學科等知識,養(yǎng)成學科思維的同時,孩子的閱讀能力也上一個臺階,了解團隊合作項目細分的原理。
Stage2-3(8-10歲)
這個階段是孩子獨立學習的開始,孩子們通過科蒂掌握系統(tǒng)的學科知識和學科思維,并運用到日常的交際中。通過學習各種詞匯、語法、運用高級的語音知識認讀復雜的詞匯,從而強化聽音能寫、見字能讀的能力;科蒂運用美式的思維邏輯,引導孩子閱讀各類文章,并發(fā)表自己的想法;科蒂通過學習數(shù)字、長度、面積的加減等,幫助孩子掌握生活中數(shù)學的應用。
Stage4-6(10-12歲)
科蒂培養(yǎng)孩子自主學習的能力,幫助孩子們綜合運用學習到的豐富知識在社會中交流和主動展現(xiàn)自己的能力;孩子的寫作不再局限于閱讀理解的層面,轉而進步到可以對自己的文章做簡短的報告分析,通過學習負數(shù)、小數(shù)等數(shù)學的概念的表達,這一階段孩子基本上閱讀量可以達到9000字以上。孩子可以自己設計主題進行演講、討論、角色扮演及協(xié)調(diào)團隊等。