德國教育部特批基爾預(yù)科項目

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授課學(xué)校: 青島艾瑞語言培訓(xùn)學(xué)校

教學(xué)點: 2個

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課程介紹

課程詳情
德國教育部特批基爾預(yù)科項目
一、預(yù)科項目介紹
自2002年起?KMK（德國教育部）規(guī)定：必須有3個學(xué)期以上的普通大學(xué)在讀證明或者一個學(xué)期以上的211大學(xué)的在讀證明的學(xué)生有資格申請德國的大學(xué)本科，不滿足以上條件的大學(xué)本科學(xué)生或者大學(xué)?？飘厴I(yè)生只有資格申請德國的大學(xué)預(yù)科。這就意味著高中畢業(yè)生通常情況下不具備申請德國大學(xué)以及大學(xué)預(yù)科的資格。
德國教育部特別批準(zhǔn)少數(shù)大學(xué)開設(shè)預(yù)科課程，在中國招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生去就讀本科。通過選拔的中國高中畢業(yè)生將到德國接受為期一年的預(yù)科課程，然后預(yù)科結(jié)業(yè)成績跟自己的興趣愛好等情況，選擇進入所讀預(yù)科的學(xué)?；蛏暾埰渌髮W(xué)，最終正式進入本科學(xué)習(xí)階段。
德國教育部的這一特批項目，實現(xiàn)了眾多中國高中畢業(yè)生直接申請德國、綜合性大學(xué)的愿望。
二、預(yù)科項目課程及課程進度
德國大學(xué)根據(jù)以后學(xué)習(xí)專業(yè)方向的不同，把預(yù)科的學(xué)習(xí)分為不同的 Kurs，預(yù)科畢業(yè)后只能申請相關(guān)的專業(yè)，而不能跨專業(yè)申請，比如T Kurs出來的就不能申請經(jīng)濟類的專業(yè)，以下為預(yù)科的方向：

基爾預(yù)科為德語還打不到預(yù)科要求的同學(xué)耐心的設(shè)計了語言的強化課程（Vorkurs）。語言強化分為詞匯、演講、寫作，根據(jù)同學(xué)的自身水平，提供為期4周到12周的語言強化，通過有效的強化，同學(xué)可申請直接進入預(yù)科學(xué)期或者第二學(xué)期學(xué)習(xí)，有效的提高了學(xué)生們的預(yù)科學(xué)習(xí)效率。
達到預(yù)科語言要求的同學(xué)通過專業(yè)課程測試，會編排到不同的預(yù)科中去，形成學(xué)習(xí)小組，小組的同學(xué)可能來自英國、美國，也可能是韓國、印度等等。
基爾預(yù)科經(jīng)常要求到大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授擔(dān)任預(yù)科專業(yè)任課老師，這樣，同學(xué)們除了可以獲取大學(xué)的預(yù)備課程之外，還可以接觸到相關(guān)專業(yè)的前沿課題。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)突出的同學(xué)可以直接得到任課老師的推薦而免試被大學(xué)錄取。
三、預(yù)科學(xué)習(xí)與生活
基爾預(yù)科始終認(rèn)為：快樂與學(xué)習(xí)會進行完美的統(tǒng)一，于是如何讓同學(xué)進行快樂的學(xué)習(xí)是基爾預(yù)科一直探求且實現(xiàn)的目標(biāo)。于是課堂外的情景教學(xué)、心理拓展是基爾預(yù)科的必修課程之一，同學(xué)們也體現(xiàn)到了如何在生活中學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)與應(yīng)用進行了有效的統(tǒng)一。
基爾預(yù)科有三種基本授課形式：講座課（Vorlesung）、討論課（Seminar）和練習(xí)課（?bung）?；鶢栴A(yù)科的結(jié)業(yè)成績也是由兩部分組成——平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)（包括出勤、作業(yè)、隨堂測驗等），以及最后考試成績。其中的考試包括：筆試和口試。
基爾預(yù)科是德國大的預(yù)科之一，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)著稱，并且多次作為全德預(yù)科年會、教學(xué)研討會的主辦方，以及其他德國預(yù)科結(jié)業(yè)考試的主考。
德國大學(xué)每年分為兩個學(xué)期，即冬季和夏季學(xué)期。冬季學(xué)期一般從10月中旬至來年2月中旬。夏季學(xué)期一般從4月中旬到7月中旬。
四、升學(xué)流程
預(yù)科結(jié)束后的升學(xué)流程如下：

五、德國的學(xué)校與專業(yè)（不限于）
德國高等教育非常普及，各類高等院校共有390多所，分布在16個聯(lián)邦州，注冊學(xué)生總?cè)藬?shù)約250萬。其中綜合大學(xué)（Universit?t, 包括理工大學(xué)、師范大學(xué)等）121所；應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（Fachhochschule）215所；藝術(shù)、音樂院校56所。各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)近16000多個。預(yù)科畢業(yè)后，可根據(jù)自己的結(jié)業(yè)成績及自身情況申請大學(xué)。
德國比較著名的大學(xué)有：TU9 - 九所德國的科技大學(xué)，包括亞琛工業(yè)大學(xué)（RWTH Aachen）, 柏林工業(yè)大學(xué)（TU Berlin）, 不倫瑞克工業(yè)大學(xué)（TU Braunschweig）, 達姆施達特工業(yè)大學(xué)（TU Darmstadt）, 德累斯頓工業(yè)大學(xué)（TU Dresden）, 萊布尼茨-漢諾威大學(xué)（Leibniz Universit?t Hannover）, 卡爾斯魯厄理工學(xué)院（Karlsruher Institut f?r Technologie）, 慕尼黑工業(yè)大學(xué)（TU M?nchen）, 斯圖加特大學(xué)（Universit?t Stuttgart）。九所大學(xué)都能追溯到悠久的建校歷史，全部為1900年之前成立的理工高校，在德國以及國際上都享有盛名。
此外，還有源自于德國大學(xué)卓越計劃的精英大學(xué)，2012至2017年“精英大學(xué)”共11所，理工類3所（慕尼黑工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)、亞琛工業(yè)大學(xué)），文理類8所（海德堡大學(xué)、柏林自由大學(xué)、柏林洪堡大學(xué)、慕尼黑大學(xué)、圖賓根大學(xué)、康斯坦茨大學(xué)、科隆大學(xué)、不萊梅大學(xué)）。
六、申請大學(xué)的水平要求
在全德，受德國教育部認(rèn)可的預(yù)科有約30所，每一所德國教育部認(rèn)可的預(yù)科都具備獨立舉行預(yù)科結(jié)業(yè)考試的資格（FSP）。每一個考試通過的學(xué)生都將獲得預(yù)科結(jié)業(yè)考試的通過證書。
結(jié)業(yè)考試分?jǐn)?shù)通常分為4級，由低到高分別為（僅供參考）：4分及格（相當(dāng)于50分-60分）、3分是滿意（相當(dāng)于60-70分）、2分是良好（相當(dāng)于70-80分）、1分是優(yōu)秀（80分以上），當(dāng)結(jié)業(yè)考試達到4分后，便會獲得預(yù)科結(jié)業(yè)證書，便有權(quán)利申請全德大學(xué)（Uni和FH）。
（1）結(jié)業(yè)成績達到2分以上（良好及優(yōu)秀的等級）——可申請?zhí)蓐牭拇髮W(xué)（TU9以及精英大學(xué)）。
（2）結(jié)業(yè)成績達到3.5分以上——可酌情申請TU9及精英大學(xué)，同時可申請之外的大學(xué)。
對于中國學(xué)生，要獲得3.5分的畢業(yè)成績難度不大，此分?jǐn)?shù)階段的申請還是比較樂觀，可采取“廣撒網(wǎng)、重點觀察”的策略，當(dāng)然此時不能一味追求熱門大學(xué)人們專業(yè)。
（3）對于成績達到4分，且不高的同學(xué)——可申請冷門城市的大學(xué)。
對于預(yù)科剛剛通過的學(xué)生，通常可以選擇較小的城市的學(xué)校，且要根據(jù)自己的實際情況進行選擇，選擇適合自己的更為重要。
六、預(yù)科項目地理位置及學(xué)習(xí)生活
優(yōu)越的地理位置
石勒蘇益格-荷爾斯泰因州，位于西德北部。西臨英國，北接丹麥，東靠波羅的海，是德國重要的海軍基地、客運港口，交通便利風(fēng)景宜人。這是德國一個以服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為特點迅速增長的經(jīng)濟區(qū)域。石荷州文化豐富多彩，由于其地理因素，加之位于北海、波羅的海之間，多元文化碰撞，造就了眾多文人墨客，如：諾貝爾文學(xué)獎獲得者君特?格拉斯等。石勒蘇益格-荷爾斯泰因音樂節(jié)是整個歐洲大的古典音樂節(jié)。作為沿海的州，帆船運動是石荷州人熱衷的一項運動。在每年一度的富有傳統(tǒng)的“基爾周”活動中，來自世界各地的帆船運動員都要在此一決勝負(fù)。
七、參加項目流程
申請條件：
1.高中畢業(yè)生并有高考成績；
2.大學(xué)在讀。
國內(nèi)半年學(xué)習(xí)
語言與德國文化學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)到達德國后能盡快適應(yīng)德國生活。
德國預(yù)科學(xué)習(xí)
語言、專業(yè)知識學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)大程度適應(yīng)將來大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)。