青島博思嘉拓展培訓(xùn)
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課程詳情
雪花啤酒拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練背景：
在美國(guó)西點(diǎn)軍校，有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，訓(xùn)練人員遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”、“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”。除此以外，不能多說(shuō)一個(gè)字。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第*個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位訓(xùn)練人員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無(wú)數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡成就。
千萬(wàn)別找借口!在現(xiàn)實(shí)生活中，我們少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人。在他們身上，體現(xiàn)出一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完善的執(zhí)行能力。
在工作當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到的是各種各樣的借口，其實(shí)在每一個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了些許心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比高昂，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。
*許多企業(yè)在制定完全新的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略后, 往往發(fā)現(xiàn)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作依然故我。常見(jiàn)的缺乏溝通與執(zhí)行力的現(xiàn)象俯首皆是。
*領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)的年度計(jì)劃，可是慢慢的就沒(méi)有人做了，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)了。
*基層員工根本不知道公司的整體戰(zhàn)略目標(biāo)是什么，做好做壞好像對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)結(jié)果都一樣。
*從上到下沒(méi)有明確目標(biāo)與方向，每天都做些沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)意義的工作各部門各自為政，部門小目標(biāo)大過(guò)公司大目標(biāo)…
如何面對(duì)和解決這些問(wèn)題，在《把信送給加西亞》的拓展訓(xùn)練中，讓我們給你更多…
一、定向拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)介：
《景區(qū)定向拓展》整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程在世園會(huì)進(jìn)行，訓(xùn)練人員將投身于大自然的懷抱，沐浴在明媚的陽(yáng)光中，漫步于潔凈的世園會(huì)里，追溪溯流、探幽訪古，領(lǐng)略青島優(yōu)美的自然風(fēng)光，寓教于樂(lè)中感受隊(duì)友的關(guān)愛(ài)和幫助，感受團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
本次訓(xùn)練以城市訓(xùn)練為載體，模擬軍事戰(zhàn)爭(zhēng)方式進(jìn)行。所有參加訓(xùn)練的60名人員分成3支戰(zhàn)斗連隊(duì)，投入到此次戰(zhàn)斗中，3支連隊(duì)的任務(wù)是相同的，以模擬戰(zhàn)爭(zhēng)的方式，3支連隊(duì)要比賽看哪一支能夠按時(shí)完成任務(wù)。戰(zhàn)斗的最終任務(wù)是在1天內(nèi)將我軍重要軍事情報(bào)送達(dá)前線總司令，每支連隊(duì)將拿到戰(zhàn)區(qū)的地圖和任務(wù)書以及軍事情報(bào)書，要求各連隊(duì)按照任務(wù)書的內(nèi)容和地圖的指引，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
每支連隊(duì)將有一名教練負(fù)責(zé)他們的安全，并監(jiān)督他們的完成任務(wù)的情況，而不會(huì)給他們?nèi)魏沃笇?dǎo)。在前往前線的過(guò)程中，3個(gè)連隊(duì)將面對(duì)許多的障礙，必須完成他們才能繼續(xù)前進(jìn)，如果不能完成則將受到加時(shí)等處罰，而影響他們下一步的成績(jī)。在1天的時(shí)間到達(dá)時(shí)，教練根據(jù)各連隊(duì)完成任務(wù)的情況并結(jié)合各連隊(duì)的表現(xiàn)，對(duì)整個(gè)訓(xùn)練做以總結(jié)，提升參加訓(xùn)練訓(xùn)練人員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并評(píng)選英雄連隊(duì)和戰(zhàn)斗英雄。
教練配置
1、每批學(xué)員分為15—20一小組
1)每個(gè)隊(duì)選出自己的隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、安全員、衛(wèi)生監(jiān)督員、旗手
隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)：1、帶領(lǐng)本隊(duì)在一天的培訓(xùn)中圓滿完成任務(wù)
2、隊(duì)長(zhǎng)要有責(zé)任心和愛(ài)心
副隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)1、協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成本隊(duì)工作
2、負(fù)責(zé)本隊(duì)的日常生活和環(huán)保工作
安全員職責(zé)：督促大家注意人身、財(cái)產(chǎn)安全
衛(wèi)生監(jiān)督員職責(zé)：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)新成員不亂扔垃圾、注意環(huán)保
旗手職責(zé)：護(hù)衛(wèi)隊(duì)旗，人到旗到，旗到人到，旗倒旗手受罰
2)組建本隊(duì)的團(tuán)隊(duì)文化：隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、繪制隊(duì)旗
2、配置主教練、執(zhí)訓(xùn)教練、后勤教練
1）主教練職責(zé)
1、本次培訓(xùn)的總體協(xié)調(diào)和控制
2、學(xué)員的安全防范的控制
3、標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行的監(jiān)控
4、和此次領(lǐng)隊(duì)對(duì)接其他事宜
2）執(zhí)訓(xùn)教練工作職責(zé)
1、項(xiàng)目的操控與點(diǎn)評(píng)
2、項(xiàng)目進(jìn)行氛圍的掌控于學(xué)員安全的保護(hù)工作
3、學(xué)員感受的引導(dǎo)與剖析
3）后勤教練的工作職責(zé)
1、基地的與接洽，確保此次學(xué)員的就餐的標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生
2、安排學(xué)員住宿
3、車輛、核實(shí)車況、檢查車輛衛(wèi)生及運(yùn)營(yíng)證件
4、根據(jù)學(xué)員身高、體重配備合適的服裝
5、培訓(xùn)過(guò)程中的精彩留影
6、參訓(xùn)學(xué)員的醫(yī)療保衛(wèi)工作
學(xué)員須知：（請(qǐng)將此須知告知每一位參訓(xùn)學(xué)員）
一、心理準(zhǔn)備
1、積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，視取得成功為目標(biāo)；
2、愿意盡自己*大的努力接受各種新考驗(yàn)，具有不屈不撓的進(jìn)取精神；
3、維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣，誠(chéng)意助人，敢于負(fù)責(zé)；
4、悉心體察組員的情感，主動(dòng)溝通和交流訓(xùn)練感受；
二、物品準(zhǔn)備
1、適合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)襪、防寒外衣（建議長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、登山鞋）。
2、學(xué)員可視具體情況自行準(zhǔn)備太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、防曬霜、帽子、水壺等。
3、若住培訓(xùn)基地，請(qǐng)自帶洗漱用品。
1、為保證培訓(xùn)安全，學(xué)員應(yīng)盡量避免佩帶首飾，女士應(yīng)用軟發(fā)帶束發(fā)。
三、紀(jì)律和安全
2、遵守作息時(shí)間，參訓(xùn)期間嚴(yán)禁喝酒，訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)禁止吸煙；
3、在無(wú)學(xué)校教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架、下水游泳或做其它任何危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，否則本公司將不負(fù)責(zé)任。
4、培訓(xùn)期間，請(qǐng)不要離開(kāi)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)，如有困難請(qǐng)向帶隊(duì)培訓(xùn)師要求幫助。
5、在培訓(xùn)過(guò)程中，身體如有不適，請(qǐng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)其他人員及帶隊(duì)培訓(xùn)師通報(bào)。
6、愛(ài)護(hù)學(xué)校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
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