金太陽(yáng)國(guó)際少兒教育,致力于2-12歲優(yōu)質(zhì)兒童教育,全國(guó)200家連鎖學(xué)校,引入國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)領(lǐng)域課程,是經(jīng)教委注冊(cè)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是國(guó)內(nèi)學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)I(yè)度較高與理念較先進(jìn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
字面意義來(lái)理解就是幼兒園與小學(xué)教育銜接,也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期,如果處理得不好,就會(huì)對(duì)幼兒日后的發(fā)展帶來(lái)不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育。
學(xué)校兩大核心項(xiàng)目:學(xué)前教育課程、格德堡國(guó)際少兒英語(yǔ)課程。兩大項(xiàng)目分別由學(xué)前教育教師團(tuán)隊(duì)與少兒英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng),并相互分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
我校的學(xué)前教育課程經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)著名兒童教育學(xué)家、兒童心理學(xué)專家潛心15年開(kāi)發(fā)、教研與教學(xué)實(shí)踐,注重孩子上學(xué)前的行為習(xí)慣、注意力、聽(tīng)動(dòng)反映、學(xué)習(xí)能力、情感與態(tài)度、數(shù)學(xué)思維能力、語(yǔ)言與閱讀、書(shū)寫(xiě)等方面的準(zhǔn)備和銜接。從心理學(xué)和教育學(xué)的角度對(duì)孩子存在的各種問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防與矯正,是一套專業(yè)度極高的系統(tǒng)的課程體系,在國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)地位。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和訓(xùn)練的孩子普遍學(xué)習(xí)態(tài)度好,能獨(dú)立完成作業(yè),并有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)好,在各地的連鎖學(xué)校均得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。
因金太陽(yáng)學(xué)前教育課程和教學(xué)得到了廣大家長(zhǎng)和小學(xué)教師的認(rèn)可,越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望我們?cè)谇鄭u地區(qū)開(kāi)設(shè)更多的分校和教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)誠(chéng)摯尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn),如其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有空閑場(chǎng)地也可以洽談?wù)n程合作事宜。
金太陽(yáng)幼兒園,致力于2-6歲優(yōu)質(zhì)兒童教育,全國(guó)多家連鎖幼兒園,引入國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)領(lǐng)域課程,是經(jīng)教委注冊(cè)的正規(guī)幼兒園?,F(xiàn)設(shè)有小小班(入園銜接班)、小班、中班、大班和學(xué)前教育班。
金太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園,可為有寄宿、全托、長(zhǎng)托需求的幼兒提供全天24小時(shí)每周7天的保教保育服務(wù),保證孩子快樂(lè)安全的成長(zhǎng)。