
國(guó)家心理師職業(yè)資格培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章
(國(guó)家職業(yè)資格證書)
【發(fā)展前景】
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們的心理壓力越來越大,對(duì)心理、心理輔導(dǎo)的需要越來越迫切。心理作為一種通過科學(xué)方法和手段提供有效的心理授助的專業(yè)活動(dòng),將成為我國(guó)新世紀(jì)的十大熱門職業(yè)之一,但我國(guó)受過專業(yè)培訓(xùn)的心理師奇缺。
美國(guó)《CNN財(cái)富》雜志和Salary.com網(wǎng)站日前共同評(píng)出了06年美國(guó)十大較佳工作,心理師以新興的朝陽職業(yè),可觀的職業(yè)收入和高尚的社會(huì)層次列居第十位,以新興的朝陽職業(yè),可觀的職業(yè)收入和高尚的社會(huì)層次列居第十位。
在國(guó)內(nèi)心理師職業(yè)同樣蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有關(guān)資料顯示,中國(guó)大概有 1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理治療。 專家普遍認(rèn)為,中國(guó)心理行業(yè)存在較大就業(yè)潛力,中國(guó)的心理師尚有47.6萬的缺口。當(dāng)前,中國(guó)的心理行業(yè)得到了迅速發(fā)展,逐漸走向職業(yè)化。政府也大力提倡心理行業(yè)的發(fā)展,三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中小學(xué)學(xué)校都要求配備心理師。許多企業(yè)已經(jīng)將心理納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇,,各行各業(yè)的心理機(jī)構(gòu)也正強(qiáng)烈需求更多的專業(yè)心理師投入到華人心理健康這項(xiàng)事業(yè)中來。同時(shí)也是企業(yè)人才招聘和錄用的有效率工具。
【職業(yè)說明】
心理的對(duì)象主要是正常人, 心理所提供的全新環(huán)境可以幫助人們客觀處理各種關(guān)系,逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)方式,提高工作效率,改善生活品質(zhì),以便更好地發(fā)揮人的內(nèi)在潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
心理師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過心理的技術(shù)的專與方法,幫助求助者解除心理問題業(yè)人員。具有一定的觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通能力,及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。心理師職業(yè)共設(shè)3個(gè)等級(jí):心理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)心理師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。
【招生對(duì)象】
教育工作者、醫(yī)務(wù)工作者、中小學(xué)心理輔導(dǎo)員、大學(xué)心理學(xué)老師、新聞工作者、企事業(yè)單位從事思想政治工作的管理者、軍隊(duì)心理學(xué)工有志于從事心理職業(yè)工作的社會(huì)各界人士。熱愛心理事業(yè),有志于從事心理工作的人士。
【報(bào)名條件】
——心理師三級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,經(jīng)心理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
——心理師二級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
(2)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)取得心理師三級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理工作滿3年,經(jīng)心理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(4)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理工作滿3年。
——心理師一級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,經(jīng)心理師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理工作滿3年。
(2)具有碩士學(xué)位,取得心理師二級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理工作滿3年,經(jīng)心理師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,且連續(xù)從事心理工作滿3年。
【培訓(xùn)課程】
普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、職業(yè)道德與相關(guān)法律課程、心理診斷技能、心理技能、心理測(cè)驗(yàn)技能。
【國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試時(shí)間】
心理師全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間每年在5月和11月中旬。
授課時(shí)間:周六或周日等業(yè)余時(shí)間授課。
【使用教材】
采用由勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心與中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)組織編寫的,專門用于國(guó)家職業(yè)技能鑒定的全國(guó)統(tǒng)一教材——《國(guó)家職業(yè)資格心理師培訓(xùn)教程》。
【獲得證書】
通過鑒定者由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)全國(guó)通用的職業(yè)資格證書。從業(yè)者必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)和全國(guó)統(tǒng)一考試,經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一鑒定執(zhí)證上崗。是求職、任職、開業(yè)和用人單位錄用求職者的主要依據(jù);是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
【綜合費(fèi)用】
心理師三級(jí):3580元/人;
心理師二級(jí):5300元/人。
(三人以上每人優(yōu)惠 100元/人)
(費(fèi)用中包含教材、資料、鑒定、評(píng)審費(fèi)與培訓(xùn)費(fèi)等一切費(fèi)用)
【師資與特色】
浙江大學(xué)及工商大學(xué)心理專業(yè)教授、浙江大學(xué)心理系博士生導(dǎo)師、知名心理師。
【報(bào)名程序】
填寫《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格鑒定報(bào)名表》;
提供資歷證明: 1)學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件各1份;
2)填寫職業(yè)資格申請(qǐng)表,要求單位蓋章;
3)交正面免冠近照2寸 4張(白底彩照)
馬劍虹
浙江大學(xué)心理學(xué)博士,英國(guó)倫敦TAVISTOCKW人際關(guān)系研究所及倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)系博士后。學(xué)科領(lǐng)域:行為決策理論、組織心理學(xué)、工作壓力與職業(yè)健康和心理計(jì)量學(xué)。研究方向:組織理論與戰(zhàn)略決策、工作壓力與職業(yè)健康。
陳國(guó)裕
浙江大學(xué)法學(xué)院教授、浙江省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng),浙江大學(xué)行政管理培訓(xùn)中心副主任。
何貴兵
應(yīng)用心理學(xué)博士,浙江大學(xué)理學(xué)院心理與行為科學(xué)系教授,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員兼秘書,浙江省行為科學(xué)學(xué)會(huì)理事,浙江省青聯(lián)委員。主要從事管理心理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)和管理決策等方面的教學(xué)和研究工作。
鄭全全
博士,教授,博士生導(dǎo)師。主要從事管理心理學(xué),社會(huì)心理學(xué)的教學(xué)和科研工作。1983 年赴美國(guó)印第安納大學(xué)作訪問學(xué)者,在Fazio 教授的指導(dǎo)下從事管理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的研究。1989年赴英國(guó),為倫敦大學(xué)訪問學(xué)者,與塔維斯托克研究所的Heller教授合作研究管理決策,并在倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的P.Humphreys教授指導(dǎo)下,開展有關(guān)社會(huì)心理學(xué)的研究。1991 年末獲博士學(xué)位。1998年8晉升為教授,2002年列為浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師。目前為浙江省行為科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),浙江省心理學(xué)會(huì)理事。全國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事,全國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。承擔(dān)過國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。