課程背景
"零基礎"的課程設置。從興趣入手,培養(yǎng)學員的學習熱情,開啟學員對于IT行業(yè)的認識;結合"零起點"的教學模式,不僅夯實學員的計算機基礎,更奠定學員進入IT行業(yè)的水平。顛覆傳統(tǒng)的"填鴨式""滿堂灌"學習方法,結合課程內(nèi)容設置不同的教學場景,通過"角色扮演"的學習方式,活躍課堂氣氛。寓教于樂,增強學生的自信心,培養(yǎng)學習的主動性。改變單一的教學方式,引進國外先進的教學理念,課程難度循序漸進,采用上臺演講、分組討論、技能PK等多種不同的趣味性授課方式,使課堂學習氣氛更加活躍,調(diào)動學員的積極性,讓學習不再枯燥乏味。圖形圖像設計、動畫設計、網(wǎng)站制作、廣告創(chuàng)意、編程方法……這些時下流行的技術貫穿于整個課程。豐富多彩的課程內(nèi)容,打開學員認識行業(yè)的大門;時尚炫酷的技術,培養(yǎng)學生對于行業(yè)的興趣。
適用人群
15周歲以上;
對IT行業(yè)感興趣,有志于從事IT工程師工作。
培養(yǎng)目標
1、圖形圖像設計;
2、動畫設計;
3、網(wǎng)站制作、廣告創(chuàng)意、編程方法;
4、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
課程特色
核心技術,權威發(fā)布,動態(tài)升級
豐富多彩的課程內(nèi)容,打開學員認識行業(yè)的大門
線上學習課程,線下驗證效果,線上線下相結合的獨創(chuàng)混合學習方式
時尚炫酷的技術,培養(yǎng)學生對于行業(yè)的興趣
課程內(nèi)容
課程類別:圖形圖像設計
課程名稱:美術基礎
具體課程內(nèi)容及目標:
1.能夠具備一定的美術素養(yǎng)和手繪能力,能夠繪制一些簡單的靜物、 卡通形象。
2.熟練使用Office軟件Word、Excel和PowerPoint。
3.熟悉常用的計算機配置,熟練掌握操作系統(tǒng)的常用技巧,并能進行一些系統(tǒng)與網(wǎng)絡的設置。
課程名稱:使用Photoshop處理圖形圖像
具體課程內(nèi)容及目標:
1.能夠熟練使用Photoshop對圖像進行簡單處理,會制作一些常見的Photoshop特效。
2.能使用Photoshop制作Icon圖標、按鈕、Logo、特效字等。
3.能夠對相關設計原則有一定的了解,并能臨摹優(yōu)秀效果。
課程名稱:使用Illustrator設計圖形
具體課程內(nèi)容及目標:
1.能夠熟練使用Illustrator,能臨摹簡單的平面廣告,同時掌握相應的行業(yè)應用知識。
2.能把大的案例化整為零,并能自由發(fā)揮,設計制作出相應的案例。
3.能了解印刷的基本要求,同時對平面設計具備一定的基礎。
4.能夠對企業(yè)VI、宣傳冊、POP廣告、DM直郵廣告有一定的認識。
課程名稱:制作Flash動畫
具體課程內(nèi)容及目標:
1.能夠熟練使用Flash的基本操作工具,繪制各種矢量圖形。
2.會使用Flash制作簡單網(wǎng)絡廣告和動畫短片。
3.熟練運用動畫制作技術制作各種動畫效果。
課程類別:職業(yè)素養(yǎng)
課程名稱:職業(yè)素質導向
具體課程內(nèi)容及目標:
1.能夠掌握獨立生活的技巧,建立學習自信心。
2.初步形成團隊合作意識,初步掌握表達技巧。
3.提高法律意識。
課程類別:文化課
課程名稱:數(shù)學
具體課程內(nèi)容及目標:
學習高中數(shù)學基本知識,能夠具備基本的邏輯思維能力。
課程名稱:語文
具體課程內(nèi)容及目標:
學習高中語文基本知識,能夠具備基本的表達和閱讀能力。
課程名稱:英語
具體課程內(nèi)容及目標:
學習高中英語基本知識,能夠具備識別英文單詞及閱讀簡單英文語句。