品洲教育手繪課程內(nèi)容安排
部分: 入學(xué)摸底測(cè)試 測(cè)試目的:通過實(shí)景照片手繪臨繪,評(píng)估學(xué)員所處階段水平 ,專業(yè)學(xué)習(xí)背景等……以便合理設(shè)定學(xué)員個(gè)人課程內(nèi)容,達(dá)到應(yīng)材施教效果
A 學(xué)員完成測(cè)試時(shí)間以60 —- 90分鐘為準(zhǔn)
B 測(cè)試以學(xué)員認(rèn)為畫面無法繼續(xù)表現(xiàn)下去為結(jié)束
部分: 手繪基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 訓(xùn)練目的:系統(tǒng)了解手繪基礎(chǔ)知識(shí),掌握基礎(chǔ)訓(xùn)練方法,以便為后續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)。
A 手繪工具性能介紹,初步了解筆法,線條練習(xí)的基本知識(shí)。
B 照片臨摹,體塊分析,練習(xí)鞏固形體把握能力。
C 植物形體練習(xí),進(jìn)一步練習(xí)形體把握。
D 了解透視原理,根據(jù)既有教材練習(xí)徒手透視,正確把握徒手透視要點(diǎn)。
E 透視技法應(yīng)用練習(xí),如 梯變,漸變,疊加 等……
F 馬克筆,彩鉛技法簡(jiǎn)單介紹和應(yīng)用練習(xí)
第二部分: 素材練習(xí)(承上啟下) 訓(xùn)練目的:基礎(chǔ)訓(xùn)練延伸,根據(jù)自身專業(yè)所需進(jìn)行相關(guān)素材的收集,記錄以及表現(xiàn),以便實(shí)戰(zhàn)階段靈活應(yīng)用。
A 素材訓(xùn)練一如:交通工具,山體,景觀,人物,家具等……(學(xué)員依據(jù)自身相關(guān)專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練)
B 素材訓(xùn)練二如:材料質(zhì)感,肌理形態(tài)等,….. (學(xué)員依據(jù)自身相關(guān)專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練)
C 彩鉛、馬克筆的特性及相關(guān)上色技法詳細(xì)講解,
D 照片臨繪,進(jìn)行大作業(yè)練習(xí)(學(xué)員依據(jù)自身相關(guān)專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練)
E 學(xué)員與授課老師進(jìn)行交流,并對(duì)前一階段訓(xùn)練中不足或錯(cuò)誤正確認(rèn)識(shí)。
F 名家手繪作品賞析,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
G 同步多圖臨繪訓(xùn)練,針對(duì)快題方案的手繪應(yīng)用技巧。
第三部分: 實(shí)戰(zhàn)演練 訓(xùn)練目的:學(xué)以實(shí)用,將前期所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中,活學(xué)活用,為學(xué)員能獨(dú)立完成手繪設(shè)計(jì)圖紙打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
A 外出寫生考察,返回畫室默畫,包括平、立、剖、透視以圖形記憶的方式體現(xiàn)
B 創(chuàng)作、半創(chuàng)作表現(xiàn),(照片臨繪再創(chuàng)作,根據(jù)現(xiàn)有SKETCH模塊再創(chuàng)作)
C 各專業(yè)各空間類型徒手表現(xiàn)技法要點(diǎn)講解
D 各專業(yè)手繪技巧應(yīng)用:版式、技法應(yīng)用、應(yīng)試技巧、常見圖面問題處理
第四部分: 專業(yè)人士交流
訓(xùn)練目的:接觸實(shí)際,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A: 與研究生交流考研復(fù)習(xí)的心得,分享考研的經(jīng)驗(yàn)。
B 接觸實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例, 與在職設(shè)計(jì)師面對(duì)面,暢談實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。