課程主題一
帶你成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理
大咖簡介 — 張璐
搜狐某頻道負責(zé)人(原新浪產(chǎn)品經(jīng)理)
課程內(nèi)容
通過對本課程學(xué)習(xí),可以了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)、能力要求、整體產(chǎn)品工作流,并對重要部分,如產(chǎn)品調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計做詳細講解。
課程目標
通過課程講解,加課堂演練,使學(xué)生能完整地完成一個產(chǎn)品,包含從產(chǎn)品創(chuàng)意到設(shè)計的過程。
適用人群
零基礎(chǔ)或有一定產(chǎn)品經(jīng)驗(3年以下)的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。
詳細題綱
1、產(chǎn)品經(jīng)理崗位說明、能力要求;
2、產(chǎn)品工作流:
產(chǎn)品創(chuàng)意、市場分析、產(chǎn)品調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品實現(xiàn)、產(chǎn)品運營
產(chǎn)品迭代;
3、產(chǎn)品經(jīng)理的自我修養(yǎng)。
課程主題二
如何將“用戶走查”融入版本迭代
大咖簡介 — 林長青
搜狗桌面事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理(原搜狐媒體設(shè)計中心工程師)
課程內(nèi)容
通過本課程的學(xué)習(xí),能從“行為習(xí)慣”、“屬性特征”、“動機本質(zhì)”等方面深度了解用戶。通過“用戶走查”的方法學(xué)習(xí),它能夠有效的將“產(chǎn)品經(jīng)理”與“用戶研究工程師”的職責(zé)掛鉤。
課程目標
通過本課程的學(xué)習(xí),了解做用戶走查的益處;學(xué)會從設(shè)立目標、挑選用戶、辨別真?zhèn)蔚认嚓P(guān)的一系列在實踐中運用的方法;學(xué)會建立用戶模型庫。以達到我們在產(chǎn)品需求方面的洞察力,練就火眼金睛的本領(lǐng)。
適用人群
產(chǎn)品經(jīng)理團隊是最垂直的適用對象,用研、交互的同學(xué)次之。其他職位感興趣也可以報名,因為這個方法并未設(shè)立職位門檻。
詳細題綱
1、介紹相關(guān)類型的用戶研究方法;
2、在搜狐產(chǎn)品團隊中的實踐成果講解;
3、實踐中遇到的各種問題及處理方式;
4、模擬練習(xí)。





