平面設(shè)計前言簡介
平面構(gòu)成的教學(xué)體系始于德國的包豪斯。1919年，包豪斯作為世界上第*所完整的設(shè)計學(xué)院在德國魏瑪成立，它吸取了20世紀(jì)初歐洲各國在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域探索和研究的成果，使這所學(xué)校成為了當(dāng)時集中表現(xiàn)歐洲現(xiàn)代主義設(shè)計運動的中心，極大的促進了現(xiàn)代主義設(shè)計運動的發(fā)展。
二、平面設(shè)計的發(fā)展
包豪斯第*任校長世界著名建筑師格羅佩斯大膽的進行了教學(xué)改革，提出了”藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合“的教育口號，開創(chuàng)并設(shè)計了整套嶄新的藝術(shù)教學(xué)計劃和理論體系。
今天，我們非漁設(shè)計的【授漁計劃】，在改革的核心基礎(chǔ)上，利用手工藝的訓(xùn)練方式，通過藝術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生對于視覺的敏感達到一個理性的水平，強調(diào)對材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩等的理性和科學(xué)的人士和理解，而不僅僅是藝術(shù)家的個人見解。
包豪斯的開*者伊頓在他的著作《設(shè)計與形態(tài)》中提及，他認(rèn)為設(shè)計教育的基本課程應(yīng)該是和一般的繪畫課程有區(qū)別的，因此他設(shè)計了一系列的以訓(xùn)練平面視覺敏感為中心的課程，即，”基礎(chǔ)課程“。今天，我們不斷學(xué)習(xí)他們的教育方式，推出了全新的教學(xué)內(nèi)容，針對造型理論的研究，尤其是對抽象形式構(gòu)成的研究，旨在把學(xué)生從傳統(tǒng)的審美經(jīng)驗中解放出來，培養(yǎng)嶄新的、理性的、敏銳的視覺認(rèn)識能力，較終為設(shè)計活動服務(wù)。
三、時代演變
跨入21世紀(jì)，面對新技術(shù)的飛速發(fā)展，面對激烈的生產(chǎn)與發(fā)展的競爭，藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教學(xué)創(chuàng)新以成必然之勢。這就要求藝術(shù)設(shè)計及繪畫創(chuàng)作人員要跟上時代步伐，特別是在藝術(shù)設(shè)計與時代、科技、社會等諸多方面的更加緊密的形勢下，要求藝術(shù)教育必須推出新的教學(xué)法。
四、實訓(xùn)方式
非漁設(shè)計廣泛采用工作室體制進行教育，手繪課程的發(fā)展也是脫離了一般的繪畫課程，讓學(xué)生動手參與制作過程，完全改變了以往那種只繪畫，不動手制作的陳舊教育方式，同時，非漁還建立于企業(yè)、工業(yè)的合作，開創(chuàng)理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的新興教學(xué)實訓(xùn)模式。
平面設(shè)計軟件實訓(xùn)課程
PHOTOSHOP CS6、CorelDRAW X6、Illustrator CS6、InDesign CS6
平面設(shè)計手繪實訓(xùn)課程
設(shè)計素描：
素描理論基礎(chǔ)：1、素描工具材料的認(rèn)識、測量方式及作畫姿勢、掌握透視規(guī)律、結(jié)構(gòu)和明暗的分析；2、素描繪畫的欣賞；透視規(guī)律的應(yīng)用（平行透視、成角透視、曲線透視、圓面透視）明暗調(diào)子的分析（明暗素描和結(jié)構(gòu)素描的認(rèn)識）正方體、球體、圓柱體、六棱柱、圓錐體、方錐貫穿體、十字貫穿體、正五邊形、正三角形多面體、組合圖形臨摹、石膏體寫生-----素描考試
平面設(shè)計色彩構(gòu)成
色彩構(gòu)成的定義；
色彩的原理、基本屬性、表現(xiàn)體系、混合原理。色彩原理結(jié)構(gòu)圖繪制、色彩推移、色彩對比、色彩的生理和心理效應(yīng)、色彩構(gòu)成的綜合訓(xùn)練
平面設(shè)計平面構(gòu)成
平面概述、線的平面構(gòu)成/平面構(gòu)成的形式美/平面構(gòu)成的元素/基本型與骨骼/平面構(gòu)成的基本形式/平面構(gòu)成的綜合
平面設(shè)計立體構(gòu)成
立體構(gòu)成要素/立體靜態(tài)作品設(shè)計/構(gòu)成形式的分析/立體構(gòu)成的綜合練習(xí)
學(xué)完平面設(shè)計您能做些什么？
1、企業(yè)形標(biāo)志VI、手冊設(shè)計、UI設(shè)計。
2、書籍設(shè)計與印刷工藝的全過程制作：
3、年歷：平面設(shè)計、效果圖。
4、包裝設(shè)計
5、企業(yè)封套：結(jié)構(gòu)設(shè)計、刀模版的制作及效果圖。
6、畫冊制作、報紙的設(shè)計制作。
7、手提袋的設(shè)計及制作。漫談陷印技術(shù)。
8、POP廣告招貼、海報設(shè)計、展板設(shè)計、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網(wǎng)紋、CD光盤 及特殊折頁等。
9、報紙排版設(shè)計及制作。
【職業(yè)認(rèn)證體系】
ACAA職業(yè)技能認(rèn)證項目基于伙計主流數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計平臺，強調(diào)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計能力培養(yǎng)與熟悉工具技能培養(yǎng)并重，專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)教學(xué)緊密相連，為院校和學(xué)生提供完整的數(shù)字技能和設(shè)計水平評測基準(zhǔn)。
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