教學(xué)目標(biāo)
啟良教育堅(jiān)持因材施教、挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)天賦,培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,提升成績,激發(fā)各年齡段孩子學(xué)習(xí)的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中英語教學(xué)以高考為目標(biāo),讓學(xué)生在課堂高效聽講,并在課后及時(shí)復(fù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性做練習(xí)題,重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ);精選課外題,開拓學(xué)生的解題思路;并培養(yǎng)學(xué)生掌握整理錯(cuò)題,并定期總結(jié)做題規(guī)律的習(xí)慣,把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
高一和高二是打基礎(chǔ)的階段,側(cè)重知識(shí)的記憶和積累,高三則是聽、說、讀寫的鞏固和加強(qiáng)訓(xùn)練,在原先的基礎(chǔ)上再提高并為高考做準(zhǔn)備,啟良為學(xué)生定了如下目標(biāo):
1、各種聽、說、讀、寫的深刻訓(xùn)練提高,在實(shí)踐中聽,在實(shí)踐中運(yùn)用,并結(jié)合高考案例分析。
2、老師設(shè)計(jì)課堂任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生思考,模擬場景將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容說出來,學(xué)會(huì)用英語交流。
3、能正確使用各種語法造句,并將其應(yīng)用到作文當(dāng)中。
4、擴(kuò)大閱讀量,從課外閱讀中培養(yǎng)英語語感。甚至可以為出國的孩子們做好充分準(zhǔn)備。
課程簡介
1、聽力訓(xùn)練:校園生活場景,家庭生活場景,顧客與老板/服務(wù)員/秘書場景,醫(yī)院或診所,運(yùn)動(dòng)/愛好/娛樂,工作,談?wù)撎鞖?,居?租房,警察與公民
2、完形填空:科普和地理,敘事和故事,民俗風(fēng)情和文化,歷史和人文
3、語法訓(xùn)練:名詞,數(shù)詞,冠詞,代詞,形容詞,副詞,介詞,連詞,動(dòng)詞時(shí)態(tài),動(dòng)詞的語態(tài),非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,虛擬語氣,主謂一致,特殊句式,名詞性從句,定語從句,狀語從句,情景交際,固定詞組和搭配
4、閱讀理解:短篇故事類,廣告說明類,科普小品類,人物傳記類,社會(huì)文化類,生態(tài)環(huán)保類,時(shí)文報(bào)道類,說理議論類,任務(wù)型閱讀
5、短文改錯(cuò):基本錯(cuò)誤類型,典型句子成分拆分,短文改錯(cuò)高考真題再現(xiàn)
6、作文訓(xùn)練:表格提示型書面表達(dá),圖表提示型書面表達(dá),文字提示型書面表達(dá),圖畫提示型書面表達(dá)
建議課時(shí):22-28課時(shí)