教學(xué)目標(biāo)
啟良教育堅(jiān)持因材施教、挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)天賦,培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī),激發(fā)各年齡段孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中語(yǔ)文教學(xué)以中考為目標(biāo),讓學(xué)生在課堂高效聽(tīng)講,并在課后及時(shí)復(fù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性做練習(xí)題,重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ);精選課外題,開(kāi)拓學(xué)生的解題思路;并培養(yǎng)學(xué)生掌握整理錯(cuò)題,并定期總結(jié)做題規(guī)律的習(xí)慣,把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
輔導(dǎo)內(nèi)容
第1單元
熟讀背誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、情感美、意境美,提高口語(yǔ)表達(dá)能力;了解抒情、象征、擬人等詩(shī)詞常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)其表達(dá)效果;反復(fù)推敲詩(shī)句,并加以聯(lián)想和想象,感知詩(shī)歌形象,體味其意境,受到美的熏陶和感染。
第二單元
通過(guò)學(xué)習(xí)演講稿和書(shū)信,體會(huì)口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的差異;練習(xí)寫(xiě)演講稿、書(shū)信,增強(qiáng)批判和反思的能力;走進(jìn)偉人的精神世界,在感受和品味中形成正確、積極的人生觀;綜合性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中提升自己的精神世界,提供演講水平和寫(xiě)作能力。
第三單元
了解作者及小說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí),能復(fù)述小說(shuō)的故事梗概,能解讀文本,結(jié)合文本分析人物形象,揣摩小說(shuō)主題,品味小說(shuō)語(yǔ)言,并從中獲得人生啟示。
第四單元
識(shí)記并理解每課生字新詞;了解議論文相關(guān)文體知識(shí);明確觀點(diǎn)與材料的關(guān)系;學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語(yǔ)言;在閱讀中,感受求知精神、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣和對(duì)知識(shí)的探究意識(shí)。
第五講單元
借助注釋和工具書(shū)理解古典白話語(yǔ)匯,整體把握課文;抓住典型環(huán)境,分析人物性格,培養(yǎng)初步鑒定古典文學(xué)作品的能力;體會(huì)古典白話名作的語(yǔ)言特色,學(xué)習(xí)用生動(dòng)洗練、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫(xiě)人狀物,反映生活;在品味古典小說(shuō)樂(lè)趣的同時(shí),感受古代社會(huì)的人生百態(tài)及科舉制度下的世態(tài)炎涼。
第六講單元
了解有關(guān)作者、問(wèn)題及相關(guān)的知識(shí),積累文言詞語(yǔ),培養(yǎng)聞言語(yǔ)感;理解文章內(nèi)容;揣摩、品味精彩文句,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力;從杰出人物身上汲取精華,傳承美德,砥礪意志,自強(qiáng)不息。
建議課時(shí) 60課時(shí)--80課時(shí)