啟德教育加拿大留學優(yōu)勢：
為什么選加拿大留學
1)無需語言成績，快速申請近百所國際公認學歷的公立大學。
2)留學性價比高，學費及生活費較英美低三分之一，國際生可享受學費返還政策。
3)畢業(yè)即可獲得三年工作簽證，留學移民利好政策頻出！高就業(yè)、高薪水、的社會福利！
4)良好的社會治安，優(yōu)美的自然風光，多次被評為最適合人類居住的
為什么選擇啟德辦理加拿大留學
1)豐富的院校資源，為學生提供最新最完整的的院校信息。
2)良好的院校合作關系，啟德可以幫助中國學生直接申請入學。
3)29年的專業(yè)留學服務，全面接受中小學、大專、本科、碩士申請。
4)精英海歸團隊個性化文書指導，申請及簽證成功率高達98.9%以上
啟德加拿大留學項目介紹：
入讀本科課程
高性價比留學；院校資源豐富；留學費用低廉；本科課程優(yōu)質服務；98.9%...
追“楓”之路一：預科+本科
對于高二、高三在讀生、高中應屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽儾焕硐胝撸梢钥紤]申請去加拿大私立中學讀預科。所謂預科，相當于加拿大的高三課程，學生在修滿預科的學分后（1年左右），可以拿著預科的成績和加拿大的高中畢業(yè)證去申請加拿大任何一所大學的本科就讀。
同時，由于加拿大優(yōu)質的教育體系和質量深受國際認可，因此學生還可申請美國，澳洲或者英國等國的大學本科課程。因為加拿大部分名校除了要很高的英語成績外，還要求學生提供優(yōu)秀的高考成績，而高中生課業(yè)繁重，沒有充足時間和充分把握同時拿到英語及高考的高分。因此到加拿大完成預科課程并獲得加拿大高中畢業(yè)文憑后再申請大學本科不失為一個很好的方法，這樣不僅無需提供中國的高考成績，大學的英語入學要求也會相應降低。
西蒙菲莎大學預科
達英國際學院
哥倫比亞國際學院
哥倫比亞學院
高貴林學院
博域中學
寶迪學院
由于加拿大沒有高考，學生憑借高中畢業(yè)成績申請大學，而加拿大高中畢業(yè)成績評估至少有70%會參考平時的作業(yè)、測驗甚至出勤率，而非一次考試定乾坤，因此只要是認真努力學習的學生，有很多都獲得了高分，進入了多大、皇后、滑鐵盧、麥克馬斯特、英屬哥倫比亞等世界大學就讀。
追“楓”之路二：語言+本科
所謂“雙錄取”就是指加拿大大學對申請者發(fā)放本科專業(yè)的錄取通知書，但由于申請者語言能力不能達到要求而同時發(fā)放語言學習的錄取通知書。申請者需要在進入本科專業(yè)學習之前進行一段時間的語言學習。對于成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生和大學在讀生如無合格的托福雅思成績，可以通過申請“語言+專業(yè)”雙錄取直接入讀部分加拿大名校。
多倫多大學
西安大略大學
戴爾豪斯大學
滑鐵盧大學
西蒙菲沙大學
約克大學
維多利亞大學
阿爾伯塔大學
薩省大學
紐芬蘭紀念大學
康考迪亞大學
曼尼托巴大學
溫莎大學
布魯克大學
卡普頓大學
皇家大學
這些學校審核確定學生申請條件后，會給學生同時發(fā)出兩份錄取通知：
一份是該校或者該校指定的語言中心錄取通知書；另一份是該校某專業(yè)錄取通知書。學生入學之后，先進入語言中心學習英語，一旦通過了該語言中心的本身的測試，可以直接進入大學學習專業(yè)課，而無需考托?；蜓潘?，進而避免了可能出現(xiàn)的語言達標后卻無法申請到本科專業(yè)課程就讀的情況，限度地降低了學生的學習風險，免除了后顧之憂。
這里需要提醒學生的是，目前在留學市場上，部分小公司號稱可以幫助學生申請加拿大名校，但實際上它們拿到的只有一個語言學校的錄取信，而學生僅憑這樣的錄取信，不僅將來入讀大學無法保證，簽證通過的幾率也不高。
追“楓”之路三：專科+本科
對于成績一般的高中、中專、職高及大專生，可以考慮先申請加拿大公立學院。由于名校直接申請要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學院課程設置靈活實用，小班授課，并且與眾多名校簽訂了學分互轉協(xié)議，學生在完成至少一年學習后，如果成績達到大學的相關要求，則可以申請轉入大學相關專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學學士學位，可謂省時省錢，一舉兩得。
蘭加拉學院
道格拉斯學院
卡莫森學院
新喀里多尼亞學院
喬治布朗學院
百年理工學院
亞崗昆學院
漢博學院
喬治亞學院
北阿爾伯塔理工學院
南阿爾伯塔理工學院
紅河學院
SPP的誤區(qū)
“SPP”只有少數(shù)幾所學院參與
事實上，SPP計劃內的名單包括了近49所院校，其中大學有昆特蘭理工大學，溫哥華島大學，菲莎河谷大學，麥科文大學、卡普頓大學等5所大學，以及百年理工學院，喬治布朗學院，尼亞加拉學院，雪爾頓學院等45所學院。
“SPP”只有少數(shù)幾所學院參與
加拿大的社區(qū)學院提供2~3年的大專文憑課程，3~4年的本科學士學位課程以及1~2年制研究生課程。其中，大專課程適合國內高中、職高、中專畢業(yè)生及在讀專科和本科生報讀；本科學士學位課程適合國內高中、職高、中專畢業(yè)生，在讀大專/本科學生以及大專畢業(yè)生報讀，研究生課程則適合大專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生報讀，此類學院的適讀人群是非常廣泛的。
“SPP”只有少數(shù)幾所學院參與
據(jù)了解，從服務于社區(qū)的社會功能來說，加拿大與美國社區(qū)學院兩者一致。但從提供課程種類比較，美國“社區(qū)大學”，一類是過渡性的文理課程，相當于四年制大學的前兩年，學生畢業(yè)后，頒發(fā)副學士學位。若學生想繼續(xù)深造進修，也可轉讀四年制大學，直接申請報讀大三的課程，直到取得學士學位。另一類為職業(yè)技術課程，畢業(yè)可直接就業(yè)。加拿大社區(qū)學院則是提供中學后教育以及職業(yè)技能再培訓的主要機構，可提供的課程范圍更廣泛，包括大專文憑課程，學士學位課程及研究生文憑課程。同時，也是通過“2+2形式”，獲取名校學士學位的捷徑。
從申請移民的角度，加拿大社區(qū)學院的課程是為滿足商業(yè)、工業(yè)及公共服務業(yè)的需求而設置，該類學國不同，近年加拿大大力度吸引高技術人才，所以報讀加拿大社區(qū)學院的學生所獲得的移民分數(shù)將更高。在加拿大完成社區(qū)院校課程后申請當?shù)匾泼竦某晒β?，比在美國求學然后申請當?shù)匾泼竦某晒β矢吆芏唷?/p>
本科留學的三大誤區(qū)
任何學生都可申請雙錄取
很多學生通常認為所謂的大學雙錄取就是什么成績都不需要就可以入讀加拿大的大學，其實這種想法是錯誤的。
所謂的大學雙錄取是指大學同時發(fā)給學生語言＋專業(yè)的錄取通知書，在通過語言的前提下，才可以入讀大學的專業(yè)。但是如何達到雙錄取的條件，這是有一定要求的，并不是很多學生認為的什么成績都沒有就可以申請大學雙錄取。大學雙錄取的前提是在學生的條件達到了大學的學術要求，但是語言沒到到達要求的學生。在這種情況下，加拿大的部分大學可以允許學生在本校的語言中心或者合作的語言機構，讀完語言課程達到一定的要求以后進入專業(yè)課的學習，也就是我們所謂的大學雙錄取，有時也稱為有條件錄取。
對于大學雙錄取中的語言，不同的學校也有不同的要求，并不是所有的雙錄取學校都是指不提供語言成績的，現(xiàn)在很多加拿大大學的雙錄取是要求提供一定語言成績的。這對即使選擇入讀雙錄取大學的學生而言，具備一定的語言成績是很重要的。大學雙錄取并不表示學生可以在就讀之前放棄語言的學習。畢竟，語言課程的學費比較昂貴，從語言到專業(yè)課還有一定的過渡，所以學生有必要在學好專業(yè)課前扎扎實實的過好語言關。
申請時只注重排名
每年都會有很多學生和家長怎么申請多倫多大學、麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學等名校，毋庸置疑，這些排名世界高校前列的加拿大大學是每個學生都向往的。當然，對于學習成績優(yōu)秀又提前做好了出國留學打算的學生，我們是非常樂意幫助他們實現(xiàn)名校夢想的。但是對于既沒有合格語言成績，國內的學習成績又不理想的學生，申請這些名校顯然是不適合的。所以，因人而異，制定合理科學的留學方案至關重要。
首先，加拿大大學的淘汰率問題，順利進入大學不表示肯定能順利畢業(yè)，大家都聽過加拿大大學的淘汰率比較高，甚至有些大學傳出40%的淘汰率。大學嚴謹?shù)慕虒W和每個學生不同的適應性，決定了學生四年尤其是年的學習表現(xiàn)。
其次，其實如果學生以后的就業(yè)方向并不完全是研究型可以選擇一些基礎類大學或者是公立學院，這些大學或者學院更偏重實際運用，教學風格與醫(yī)博類大學不同，有不少安排帶薪實習的機會，在同等的條件下，也許這類學校提供給學生的機會會更多。
有足夠的資金就能獲簽證
很多學生認為獲得簽證有足夠的擔保金就可以了，但其實，加拿大的教育更關注學生的本身，大多數(shù)的財政經費來自于政府，學校和移民局都希望優(yōu)秀的海外學生來加拿大就讀。學生如果能申請到加拿大的大學，甚至在擔保金這一方面簽證官會放寬一定的要求。所以學習計劃的合理性是加拿大簽證的首要條件，其次才是有足夠的資金擔保。
關于計算機科學與軟件工程的區(qū)別
最近在給一位準備申請加拿大滑鐵盧大學、多倫多大學、UBC大學、麥克馬斯特大學以及阿爾伯塔大學的學生討論確定專業(yè)的事情，他一直在計算機科學與軟件工程之間做選擇，經過相關資料的查詢，以及在加拿大就讀的學生的建議，我們得出的區(qū)別如下：
計算機科學（Computer Science），簡稱CS。另一種叫作軟件工程（Software Engineering），簡稱SE。
CS偏數(shù)學和理論，SE偏向實踐。比如CS會多學一些數(shù)學課，而SE會學一些業(yè)界的軟件開發(fā)模式。就課業(yè)來說，SE辛苦，課多，選修課較少。CS好一些，選修課很多，學個什么副業(yè)也是可以的。兩者就業(yè)差不多。
除了CS和SE，電腦工程（Computer Engineering）之類的專業(yè)也可以申請CS類專業(yè)。根據(jù)每年各大學的申請難易度，SE錄取門檻高一些。
CS較為松散，大家不一定在一起上課。而每年SE入學的同學就像高中同學一樣，所有課都會被分到同一節(jié)課，所以相處的時間更長。
CS和SE實習和全職就業(yè)一般是做軟件開發(fā)。最常見的職位是軟件工程師（Software Engineer）。入門時薪水和其他職業(yè)比起來較多，比如和金融分析師。但CS類工作貌似增長不大。比如10年后，可能是金融業(yè)的賺得比IT業(yè)的多很多。
最后經過多次探討，我的這位學生還是選擇志愿為計算機科學。
計算機科學是IT里非?；A也很范的一個學科，無論選擇計算機科學還是軟件。學生在大學期間都有機會轉到自己感興趣的其他專業(yè)。
加拿大機械工程專業(yè)前景分析
加拿大大學與雇主協(xié)會公布了今年畢業(yè)生的起薪，據(jù)統(tǒng)計，加拿大本科畢業(yè)生起薪達到了55000左右，比去年同期提高了千分之三點五，而機械工程類專業(yè)畢業(yè)生遙遙領先于其他專業(yè)，達到66000元。與商科專業(yè)相比，雖然工程類專業(yè)一直不是特別熱門，且完成難度大也讓很多學生和家長望而卻步，但良好的就業(yè)環(huán)境和優(yōu)厚的收入水平仍然不失為選擇這個專業(yè)的兩大亮點。
加拿大作為資源發(fā)達型國家，毗鄰美國，機械工程專業(yè)在各種領域都頗有涉及，比如石油，天然氣，航空航天，能源等，機械工程師一直高居各類人才需求的前五名，而作為這一行業(yè)的從業(yè)人員，畢業(yè)生需要在加拿大各省或地方專業(yè)工程師協(xié)會登記，并經審核后獲得由工程師協(xié)會頒發(fā)的專業(yè)資格證書。無論選擇在國外發(fā)展還是回國，在發(fā)達國家積累的同行工作經驗都僵尸留學生的寶貴財富。
機械工程研究在熱學和力學中的力和能量的問題，將學到在動力，傳動裝置，以及能量利用方面的原理，并且設計，生產和應用機械裝置和系統(tǒng)。
機械工程的課程設置：
主干課程：工程力學，工程制圖，機械設計，機械制造技術，機電傳動控制，工程材料，傳熱學，流體力學和熱力學，電力系統(tǒng)，機電控制系統(tǒng)分析與設計等。
機械工程的職業(yè)前景：
職業(yè)導向：畢業(yè)生可在有關企業(yè)，科研單位，國家機關和高等院校從事機電產品設計，制造，管理，營銷，科研和教學等工作，比如工業(yè)工程師，測試工程師，汽車工程師，生產制造工程師等等，機械和材料工程的畢業(yè)生將會有持續(xù)的需求。
雇主類型如下：
專業(yè)服務機構26.7%
運輸工具生產行業(yè)11.9%
機械制造行業(yè)8.4%
金屬加工業(yè)7.0%
建筑行業(yè)4.3%
其他制造行業(yè)3.9%
申請要求：
本科階段除部分名校需要學生提交高考成績和6.5分以上雅思成績才能申請之外，大多數(shù)學校接受國內高中畢業(yè)生以雙錄?。锤咧腥瓿煽冞_到標準，先到校讀語言）的方式進行申請。
碩士階段要求工程專業(yè)學士學位，大學平均分85分或GPA3.0以上，呀搜6.5單項過6，部分學校要求GRE成績。
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