課程名稱
四年級英語同步培優(yōu)課程
教學目標
納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦,培養(yǎng)學員自主學習能力,提升成績,激發(fā)各年齡段孩子學習英語的興趣,指導學習方法和解題技巧,培養(yǎng)良好的英語學習習慣:
遵循英語教學規(guī)律,寓思想教育于語言教學之中。重視培養(yǎng)學習興趣,創(chuàng)設輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛,側重聽、說能力的培養(yǎng),同時注意聽、說、讀、寫的全面訓練。根據(jù)學生的個性特征,因材施教。定期進行測驗、檢查學生知識吸收情況,針對性改善培優(yōu)計劃。
(1)基本能夠聽懂課堂用語。
(2)能夠按順序背誦字母表,并可以認讀、拼寫字母的大小寫形式,區(qū)分印刷體和手寫體。
(3)能夠用正確的語音、語調朗讀所學的單詞、詞組和課文。
(4)能夠根據(jù)場景,用正確的語音、語調進行簡單的對話。
(5)能夠聽懂,并用正確的語音、語調說出所學單詞400個左右,并能夠拼寫其中所學常用單詞200個左右。
(6)能夠正確、規(guī)范地書寫大小寫字母、單詞和句子。
輔導內容第*講對教室內所有物件及學習相關用品的詢問和回答,what、where、how等引導的特殊疑問句的操練
第二講物體顏色和數(shù)字的表述,熟練應用;字母大小寫的書寫
第三講介紹自己的朋友,五官身高等外貌特征的描述;人稱代詞、物主代詞的區(qū)分
第四講介紹自己的房間,房間布局以及物品的方位的描述;家庭成員的介紹;指示代詞的使用
第五講各種食物的認讀;了解他人的愛好并表達自己的喜好;飯店里的基本交際用語,能用所學過的句型簡單的點餐
建議課時
10課時--16課時