課程名稱寧波初三科學(xué)一對(duì)一同步培優(yōu)課程
教學(xué)目標(biāo) 納思書(shū)院堅(jiān)持因材施教、挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)天賦,培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī),激發(fā)各年齡段孩子學(xué)習(xí)物理的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,培養(yǎng)良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣:
初中科學(xué)教學(xué)以中考為目標(biāo),讓學(xué)生在課堂高效聽(tīng)講,并在課后及時(shí)復(fù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性做練習(xí)題,重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ);精選課外題,開(kāi)拓學(xué)生的解題思路;并培養(yǎng)學(xué)生掌握整理錯(cuò)題,并定期總結(jié)做題規(guī)律的習(xí)慣,把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
輔導(dǎo)內(nèi)容第*章介紹酸堿、常見(jiàn)鹽的主要性質(zhì)和四大基本反應(yīng)類型,以及金屬活動(dòng)性順序和酸、堿、鹽、金屬的綜合應(yīng)用。
第二章物質(zhì)的分類和利用,以及物質(zhì)見(jiàn)的相互轉(zhuǎn)化。
第三章電能、動(dòng)能、勢(shì)能等能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律;杠桿和滑輪的工作原理。
第四章酶的作用,解析人體主要器官的結(jié)構(gòu)以及新陳代謝的講解。
第五章認(rèn)識(shí)生命,遺傳等
第六章生物與環(huán)境:種群與群落、生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性
第七章影響健康的因素及微生物影響;人體的免疫系統(tǒng);非傳染性疾病的認(rèn)識(shí)
建議課時(shí)110課時(shí)--130課時(shí)