教學(xué)目標(biāo)
納思書院堅(jiān)持因材施教、挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)天賦,培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī),激發(fā)各年齡段孩子學(xué)習(xí)的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二屬于知識(shí)的鞏固和過度階段,也是比較關(guān)鍵性的一年,需要把基礎(chǔ)打好,高三階段才會(huì)事半功倍
1、字詞的強(qiáng)化,這些都是考試中的選擇題,也是容易的得分提,老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生快速、牢固的進(jìn)行記憶理解
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解,從文言文實(shí)詞開始訓(xùn)練,進(jìn)行大量文言文閱讀訓(xùn)練,掌握文言文解題技巧,提升文言文理解解題能力
3、通過大量議論文寫作訓(xùn)練分析講解,提升學(xué)生的寫作能力
課程簡(jiǎn)介
該課程是同步輔導(dǎo),針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)輔導(dǎo)
1、掌握文言實(shí)詞(通假字、古今異義、一詞多義,特殊句式)及虛詞
2.掌握生字詞音、形、義,能規(guī)范書寫靈活應(yīng)用,理解其在特定語境中的含義
3.掌握相關(guān)作家作品簡(jiǎn)介、文學(xué)常識(shí)
4、學(xué)會(huì)分析議論文、科普文、說明文及議論文寫作
5、學(xué)會(huì)賞析文言文作品中的人物形象、思想感情,學(xué)會(huì)將抽象的情感具體化
6、學(xué)會(huì)賞析不同詩詞文賦的不同思想感情;賞析豪放派、婉約派、絢麗派、典雅派、通俗派等的語言風(fēng)格
7、培養(yǎng)學(xué)生演講能力,學(xué)會(huì)寫演講稿,學(xué)寫文學(xué)短評(píng)
建議課時(shí):52-64課時(shí)