課程詳情
全面發(fā)展 綜合素質(zhì)班
課程重點: 英語能力提升 全面發(fā)展 綜合素質(zhì) 樹立正確價值觀
適合年齡: 6-12歲
課程介紹: 6~12歲的孩子逐漸脫離父母的羽翼，開始建立自己的“圈子”，更多地從外界學習社會生存方式以及與小伙伴相處之道，這一階段是培養(yǎng)孩子獨立思考、建立社會認知、塑造個人習慣的*佳時期。北美教育專家認為，少兒英語學習需要通過一系列先進的教學方式和方法，讓孩子在學習英語的同時，開拓視野，理解不同文化內(nèi)涵。少兒英語進階課程主要是為了幫助孩子提高語言的運用技能，培養(yǎng)國際化思想的和意識，實現(xiàn)全面發(fā)展。
英語教材 material
采用ODI的教材，秉承“學習即探索”的理念，結(jié)合主題教學、日常生活情境、故事教學、價值觀教育、跨學科教學及字母拼讀教學展開。
ODI每個級別都有一個主題探險島，孩子們需要找尋線索去解決問題，在奇幻的探險之旅中不斷提升英語技能，教材同步配備學生互動CD-ROM，互動白板教學軟件，動畫DVD，更有“網(wǎng)上世界”，創(chuàng)新性的在線游戲?qū)W習中心，提供全面的英語環(huán)境，徹底激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子磨練英語技能。
授課模式 model
在英語聽說讀寫的基礎(chǔ)上融入科學、數(shù)學、物理、人文、歷史、藝術(shù)、自然、社會、地理等跨學科知識，幫助孩子尋找興趣點，挖掘未來潛能，培養(yǎng)正確的價值觀，建立端正的人格，樹立良好的人生觀。
在增強孩子語言運用及溝通能力的基礎(chǔ)上實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。同步組織課堂活動和課外拓展活動培養(yǎng)孩子管理、團隊協(xié)作及個人演說等多方位才能，培養(yǎng)孩子獨立思考和進行人際協(xié)作的能力，為孩子未來的生活及工作奠定基礎(chǔ)。
教學方法 method
授課的過程中，以循序漸進的方式清晰安排學習過程，以科學合理的順序教授拼讀發(fā)音規(guī)則，運用情景故事和情景英語進行會話練習，通過互動的教學設(shè)備讓孩子主動參與，培養(yǎng)其學習的主人翁意識，讓孩子主動自信地說英語。
純英語的語言環(huán)境，多媒體教學讓課程的呈現(xiàn)方式多樣化，課堂氛圍活躍，英語學習別具趣味性與生動性。
教學優(yōu)勢 advantage
6個級別全部學習完成，可掌握核心詞匯/詞組1067個，包括延伸擴展詞匯的話，ODI總詞匯量約2200個，遠高于國家小學二級課標要求的600字！
語法句型達到三級課標即初一水平！全面提升聽說讀寫能力及學校成績。在英語學習的過程中，幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，形成獨立的英語思維模式。
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