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大果【高效作業(yè)訓練營】到底在教孩子什么？
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一套管理作業(yè)流程的方法： 作業(yè)記錄、啟動作業(yè)、任務(wù)排序、時間預(yù)估與分配思緒管理、專注時間、等規(guī)范作業(yè)流程。
提高作業(yè)質(zhì)量的的技巧：正確讀題、書寫規(guī)范、難題跳過、正確打草稿等寫作業(yè)小技巧來提升作業(yè)質(zhì)量。
不僅教授方法和技巧，大果以教授+練習+流程固化的方式，讓每個孩子對這項技能形成長久習慣。
其它讓孩子完成作業(yè)的選擇，
是否如高效作業(yè)訓練營一樣？
家長盯著做：孩子越大，父母可控的地方就越小，自我管理能力不具備，麻煩依舊會出現(xiàn)；
在托管班做：托管班全程輔導孩子完成當下作業(yè)并不能從根本解決孩子自己寫作業(yè)會出現(xiàn)的一系列問題，他的粗心，和自覺完成作業(yè)的習慣并沒有得到改善，還是需要人陪著盯著控制著；
大果【高效作業(yè)訓練營】所教的策略與所學知識點無關(guān)，而是在他原有的知識基礎(chǔ)上，教授學習作業(yè)任務(wù)管理的技巧。
每個孩子都會遇到的寫作業(yè)中的困難，分心，難題卡殼，作業(yè)任務(wù)類多，粗心馬虎，這些都是輔導班托管班沒有針對的關(guān)于作業(yè)管理技巧與作業(yè)習慣的策略。但是這些策略，不僅能夠幫他完成當下的作業(yè)，提高效率。還讓他在學業(yè)路上對“作業(yè)”這件事形成的好習慣，建立自我責任感與信心。
建議哪些孩子學這些課程？
想要提高寫作業(yè)自主自覺性
期望提升時間管理、任務(wù)管理技巧
期望在進入高年級初中前打下更堅實的作業(yè)管理基礎(chǔ)的
高效作業(yè)訓練營
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