學(xué)時：33時 512時 實習(xí)343時=888時
包學(xué)會，包實習(xí)，包就業(yè)（最低5000月薪）
招生要求：對機械產(chǎn)品設(shè)計有著濃厚興趣，有志成為一名優(yōu)秀設(shè)計工程師。
一、機械設(shè)計及制造專業(yè)課程(33課時)
教學(xué)目的：
機械設(shè)計與機械制造是從事機械行業(yè)工作人員必修的兩門技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程在教學(xué)方面著重基本知識、基本理論和基本方法的傳授，結(jié)合實際工作需要，講解實際工作中的設(shè)計思路、生產(chǎn)工藝等，以求讓學(xué)員達到在走上設(shè)計崗位前已具備一定經(jīng)驗的目的。
教學(xué)要求：
本課程的基本要求：機械設(shè)計及制造的一般知識,機械零件的主要類型、性能、結(jié)構(gòu)特點、應(yīng)用、材料和標準；機械零件的工作原理、失效分析、計算準則，條件性計算及計算載荷；編排生產(chǎn)工藝；具有運用標準、規(guī)范、手冊等技術(shù)資料的基本能力。
教學(xué)內(nèi)容和課時分配：
機械設(shè)計：（共20學(xué)時）)
1、總論（2學(xué)時）
1.1 緒論
1.2 機械設(shè)計總論
1.3 機械零件強度
1.4 摩擦、磨損、潤滑
2、聯(lián)接
2.1螺紋聯(lián)接（1學(xué)時）
2.2 鍵、花鍵、銷、成形聯(lián)接（1學(xué)時）
2.3 過盈聯(lián)接 鉚接、焊接和膠接（1學(xué)時）
3、傳動
3.1帶傳動（1學(xué)時）
3.2齒輪傳動（3學(xué)時）
3.3鏈傳動的類型、特點與應(yīng)用（1學(xué)時）
4、軸系零、部件
4.1軸（1學(xué)時）
4.2滑動軸承（1學(xué)時）
4.3滾動軸承（1學(xué)時）
4.4聯(lián)軸器和離合器（1學(xué)時）
5、彈簧 其它零、部件（1學(xué)時）
6、注塑件設(shè)計（1.5學(xué)時）
7、壓鑄件設(shè)計（1.5學(xué)時）
8、沖壓件設(shè)計（2學(xué)時）
機械制造（金屬切削加工） 共13學(xué)時
1 基礎(chǔ)知識（2學(xué)時）
2 各種機床及加工概述（1學(xué)時）
3 機加工工藝的制訂（2學(xué)時）
4 機加工質(zhì)量（1學(xué)時）
5 測量基礎(chǔ)（1學(xué)時）
6 典型零件加工（2學(xué)時）
7 裝配工藝（1學(xué)時）
8 夾具設(shè)計原理（2學(xué)時）
9 其他制造技術(shù)概述（1學(xué)時）
Pro/E軟件應(yīng)用技能課程(512課時)
機械設(shè)計工程師就業(yè)班
階段(66課時)
項目名稱：PRO/E產(chǎn)品設(shè)計課程
主要課程內(nèi)容
Pro/ENGINEER的介紹
界面，基本工作流程
文件管理
草圖
基準特征
基礎(chǔ)特征（拉伸，旋轉(zhuǎn)，掃描，混合）
特征建構(gòu)草圖補充
對象和選擇方法
工程特征
特征的復(fù)制，陣列
重生失敗的原因和解決
分析工具
關(guān)系和參數(shù)在零件設(shè)計中的應(yīng)用
視角和剖面
添加視圖和修改視圖
多模型工程圖
顯示和處理尺寸
創(chuàng)建尺寸
創(chuàng)建注釋
顯示公差
幾何公差
2D草繪，自定義符號
明細表
管理大型工程圖
工程圖標準化
裝配零件
干涉檢查
爆炸圖
裝配下零件的操作
裝配下的工程圖
BOM
零件族表
出圖
環(huán)境配置
信息查詢工具
求解環(huán)境
其它特征
建模原理
培養(yǎng)目標
Introduction to Pro/ENGINEER是學(xué)習(xí)Pro/E的入門課程，讓所有的初學(xué)者學(xué)習(xí)如何建立機械設(shè)計。
以產(chǎn)品設(shè)計流程為基礎(chǔ)來介紹給入門使用者，了解什么是3D實體模型、特征造型和參數(shù)化設(shè)計。
學(xué)習(xí)零件設(shè)計，工程圖，裝配設(shè)計的基礎(chǔ)知識
了解如何捕捉設(shè)計意圖
提取模型信息（如質(zhì)量，中心，BOM等）
零件與組件工程圖的完整標注
明細表的生成
工程圖的標準化
尺寸公差與形位公差
創(chuàng)建符號
大型裝配工程圖
高級零件特征的創(chuàng)建
族表，陣列表
用戶自定義特征UDF
第二階段(36課時)
項目名稱：鈑金設(shè)計
主要課程內(nèi)容：
鈑金基礎(chǔ)
創(chuàng)建主壁（Primary Wall）
創(chuàng)建輔壁（Secondary Wall）
折彎止裂槽（Bend Relief）
成型特征（Form）
其他成型方式
特征的復(fù)制
折彎
展開
將實體轉(zhuǎn)換成鈑金
鈑金工程圖
附加特征
鈑金設(shè)置
課程目標: 鈑金產(chǎn)品的特有操作，如折彎，展平，沖裁，成型，折彎表
鈑金產(chǎn)品的特有操作，如折彎，展平，沖裁，成型等
折彎表的使用與折彎計算
提取模型信息（如折彎半徑，鈑厚等）
第三階段(30課時)
主要課程內(nèi)容：
圖幅
比例
視角
視圖
尺寸標注
標注原則
設(shè)計基準
工藝基準
基準選擇原則
尺寸的標注原則
技術(shù)要求
圖框
裝配圖的要求
裝配圖的表現(xiàn)形式
裝配圖的尺寸標注
裝配技術(shù)要求
培養(yǎng)目標
1、熟練掌握工程圖的標準制作過程。
2、學(xué)員均會至少經(jīng)歷三個全真項目的出圖過程，完成至少10套案例出圖，使學(xué)員在畢業(yè)后即相當于具備三年左右的企業(yè)項目出圖經(jīng)驗。
第四階段(20課時)
項目名稱：專業(yè)知識
主要課程內(nèi)容：
塑料
塑料模具
壓鑄
壓鑄模具
沖壓
沖壓模具
鋁擠
表面處理
培養(yǎng)目標
1、熟練掌握各種材料的選擇及工藝的選擇，從專業(yè)角度設(shè)計出最優(yōu)最適合的產(chǎn)品。
2、學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中到相應(yīng)的工藝廠進行實行，親身體驗制作過程，從而強化專業(yè)知識，畢業(yè)后能具備三年左右的工廠實踐經(jīng)驗。
第五階段(50課時)
項目名稱：案例實踐
主要課程內(nèi)容
1、TPMS--胎壓偵測器；---8課時 徐
2、USB數(shù)碼音箱；---8課時 華
3、藍牙耳機；---8課時 謝
4、中電座沖音箱；---8課時 徐
5、加濕器；---8課時 謝
6、電氣柜設(shè)計；---10課時 周
課程目標:
學(xué)員通過對本課程的學(xué)習(xí)能夠掌握：
3D零件、鈑金設(shè)計
組裝
干涉檢查
組裝工藝分解
組立圖
工程
第六階段(50課時)
項目名稱：進階設(shè)計
主要課程內(nèi)容
曲面造型(ISDX)簡介
初始曲面
用于曲面的幾何:點和曲線
操作曲面
使用面組
使用面組創(chuàng)建實體
邊界曲面
曲面信息與分析
曲率連續(xù)的曲面
掃描混合
可變截面掃描
邊界混合
曲面修補
曲面合并
曲面修剪
曲面復(fù)制
曲面延伸
曲面替換
平整曲面
曲面實體化
曲面偏距
曲面加厚
課程目標:
創(chuàng)建各種曲線特征
創(chuàng)建簡單及高級參數(shù)化曲面特征
對曲面的進行修剪，延伸，合并等操作
對曲面的表面質(zhì)量進行評估，效驗曲面間的連續(xù)性
對輸入曲面進行分析及修正
交互式曲面(ISDX)
修補面
曲面分析
根據(jù)圖片造型
自主設(shè)計各類造型
第七階段(50課時)
項目名稱：案例實踐
主要課程內(nèi)容
鼠標實例----3課時 謝
遞須刀實例----6課時 謝
沙拉油瓶實例----5課時 謝
湯匙實例----3課時 謝
掌形管----3課時 謝
路由器----3課時 謝
對講機----5課時 徐
電吹風(fēng)----5課時 徐
跑車外殼----17課時 徐
課程目標:
1、熟練掌握設(shè)計思路及制作過程。
2、學(xué)員均會至少經(jīng)歷三個全真項目的造型過程，完成至少10套案例造型，使學(xué)員在畢業(yè)后即相當于具備三年左右的企業(yè)項目外觀造型經(jīng)驗。
第八階段(30課時)
項目名稱：進階設(shè)計
主要課程內(nèi)容
介紹自頂向下設(shè)計（Top-Down Design）
布置與關(guān)系（Layout & Relation）
骨架模型（Skeleton models）
包裝（Packaging）與概念零件（Concept Part）
父子關(guān)系的查詢
映射零件（Map Part）
進階Assembly: 組立件管理，在Assembly下設(shè)計零件，
失敗特征的求解
高級草繪技術(shù)
高級幾何的創(chuàng)建
Surface:一般曲面介紹
高級元件操作
高級陣列
特征復(fù)制
族表（Family Table）
Pro/PROGRAM
局部組（Local Group）
用戶自定義特征（UDF）
拔模斜度與圓角
高級掃描
掃描混合
螺旋掃描
邊界混合
零件互換
關(guān)系陣列
收縮包絡(luò)
簡化表示和顯示樣式
撓性元件
自動裝配
課程目標:
Fundamentals of Design包含Advanced Part (進階零件設(shè)計)和Advanced Assembly(進階組件設(shè)計)，作為機械設(shè)計的第二階段
這個課程以Introduction to Pro/ENGINEER為基礎(chǔ)，再加入零件創(chuàng)建和組件創(chuàng)建與管理，曲面，Top-down設(shè)計及解決難題的技巧
這個課程是專業(yè)設(shè)計課程的核心
第九階段(30課時)
項目名稱：案例實踐
主要課程內(nèi)容
控制盒-----3課時 華
風(fēng)扇-----3課時 華
手機-----3課時 華
應(yīng)答機-----6課時 周
跑車-----15課時 周
課程目標:
1、熟練掌握TOP-DOWN設(shè)計思路及制作過程。
2、學(xué)員均會至少經(jīng)歷三個全真項目的設(shè)計過程，完成至少5套高級裝配，使學(xué)員在畢業(yè)后即相當于具備三年左右的大企業(yè)項目設(shè)計經(jīng)驗。
第十階段(30課時)
項目名稱：機構(gòu)運動分析動畫
主要課程內(nèi)容
運動分析技術(shù)概述
過程概述
地，體及聯(lián)結(jié)的定義
屬性，加載及驅(qū)動
定義及運行分析
查看結(jié)果
設(shè)計參數(shù)及測量
靈敏度及優(yōu)化
項目練習(xí)
MDX簡介
工作流程
指令架構(gòu)
建立運動模型
質(zhì)量屬性
連接
連接軸設(shè)置
拖動和快照
伺服電動機
范例和練習(xí)
設(shè)置運動環(huán)境
重力
執(zhí)行電動機
彈簧
阻尼
力/扭矩
初始條件
分析
運動學(xué)、重復(fù)的組件
動態(tài)
范例和練習(xí)
獲取分析結(jié)果
回放
測量
軌跡曲線
范例和練習(xí)
主體位置定義
動畫定義
視角定義
顯示定義
機構(gòu)定義
實時渲染動畫
課程目標:
本課程包括了應(yīng)用MOTION設(shè)計更好產(chǎn)品所必需的基本功能，全部在集成環(huán)境下工作
運動學(xué)及動力學(xué)方面的機構(gòu)設(shè)計
靈敏度分析及優(yōu)化
動畫裝配
動畫設(shè)計
機構(gòu)干涉分析
動力學(xué)分析
靜態(tài)分析
模態(tài)分析
結(jié)構(gòu)分析
受力分析
位移分析
壽命分析
可行性分析
有限元網(wǎng)格化分
熱力分析
第十一階段(30課時)
項目名稱：案例實踐
主要課程內(nèi)容
BMX-----３課時 華
纜車-----7課時 徐
挖土車-----5課時 謝
摩托車-----5課時 周
行星齒輪傳動系統(tǒng)-----5課時 周
工業(yè)空調(diào)系統(tǒng)-----5課時 周
課程目標:
1、熟練掌握結(jié)構(gòu)分析原理及分析過程，機構(gòu)運動力學(xué)分析及動畫制作。
2、學(xué)員均會至少經(jīng)歷三個全真項目的分析過程，完成至少5套分析案例，使學(xué)員在畢業(yè)后即相當于具備三年左右的大企業(yè)項目分析經(jīng)驗。
第十二階段(30課時)
項目名稱：包裝設(shè)計
主要課程內(nèi)容
包裝設(shè)計詳講
塑料件生產(chǎn)周轉(zhuǎn)使用箱案例
印刷機包裝案例
課程目標:
讓學(xué)員了解和熟悉產(chǎn)品包裝的方式及設(shè)計理念，從而能從設(shè)計的角度更好地使產(chǎn)品合理化包裝銷售．
大項目實戰(zhàn)---50課時
項目名稱：華為A628設(shè)計案例
主要課程內(nèi)容
1、設(shè)計方案；
2、設(shè)計分工管理；
3、材料選擇;
4、模具及工藝分析；
5、主要零部件結(jié)構(gòu)方案;
6、總結(jié).?
課程目標:
1、通過完成實際項目，提高綜合應(yīng)用能力，鍛煉自學(xué)能力、積累開發(fā)設(shè)計經(jīng)驗。
2、讓學(xué)員體會設(shè)計工程師真正的價值。
項目名稱：減速機
主要課程內(nèi)容
1、設(shè)計方案；
2、齒輪參數(shù)化建模；
3、模板化快速出圖;
4、動態(tài)分析；
5、結(jié)構(gòu)分析;
6、分析優(yōu)化；
7、動態(tài)分析；
8、并行設(shè)計齒輪箱;
9、layout 控制整體布局；
10、輸出動畫裝配.
課程目標:
通過完成實際機械設(shè)計項目，提高綜合應(yīng)用能力，從機械設(shè)計的建模階段到零件模板化的出圖再到零件的結(jié)構(gòu)分析至產(chǎn)品的TOP-DOWN組裝與動畫,充分利用軟件完成了整套大型設(shè)備的設(shè)計過程，掌握目前機械設(shè)計的最高水準！
證書頒發(fā)：經(jīng)考試合格者
1《原廠認證》
2《3D中心辦認證》
3《南京CAD中心認證》
考試后一個月內(nèi)，全國通用，就業(yè)有效
滬ICP備18048269號-1 
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