課程詳情
課程名稱： 雅思強(qiáng)化班
使用教材： 自編教材
教學(xué)師資：匹配強(qiáng)化段老師，具體要看課表才知道
適合對象：單詞量在5000左右，通過大學(xué)六級考試或四級考試在500分以上，目標(biāo)6.5 ；參加過一定雅思培訓(xùn)，但分?jǐn)?shù)始終徘徊在5.5-6分，尋求突破的學(xué)生
教學(xué)目的： 達(dá)到6.5分以上
課程簡介：對于雅思考試整體進(jìn)行考點(diǎn)梳理，鞏固各單項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)，并針對不同科目考試要求、題型、特點(diǎn)等進(jìn)行方法講解，結(jié)合劍橋官方真題進(jìn)行進(jìn)階技巧講析及練習(xí)，幫助學(xué)生達(dá)到雅思6.5以上的成績
開班時(shí)間： 2018-2-4
班級類型：6人班
課時(shí)： 66小時(shí) 模考點(diǎn)評8小時(shí)
項(xiàng)目特色：
1、雅思前考官全職坐鎮(zhèn)雅思教學(xué)組，確保所有教研思路符合雅思出題方向。
2、對于市面上幾乎所有的雅思教材，包括劍橋（4-11）已經(jīng)做了完整，全面的教研，包括整理出較全面的雅思分項(xiàng)詞匯，各科分項(xiàng)練習(xí)等。
3、雅思口語往往是雅思學(xué)生們面臨的較大挑戰(zhàn)，愛朗英語采用經(jīng)驗(yàn)豐富的中教，加外教，以及配合上雅思前考官共同培訓(xùn)的方式，提高學(xué)生們的口語能力，緩解學(xué)生們的緊張感，以達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
4、雅思口語，寫作考題每四個(gè)月會更換一次，愛朗英語會在較短的時(shí)間內(nèi)，獲得較全的真實(shí)考題，并且給出較完善的答案。
5、雅思口語小組，寫作小組等群，使得老師們和教輔們，每天都可以直接和學(xué)生們進(jìn)行溝通和交流，確保英語能力的提高。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：
愛朗教育在南京的主營范圍是ACT、新SAT、托福、雅思、GRE、GMAT等出國類語言考試的培訓(xùn)，以及出國前的生活和學(xué)習(xí)類的行前培訓(xùn)，在南京4年多的時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)的學(xué)生達(dá)到甚至超過了自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，家長和學(xué)生的滿意度高。
四位一體教學(xué)服務(wù)：導(dǎo)師，教輔，顧問以及規(guī)劃師
1.經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
愛朗英語的培訓(xùn)導(dǎo)師平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過5年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長幫助不同水平，不同個(gè)性的學(xué)生在相對較短時(shí)間內(nèi)得到快速提高，這也是高分學(xué)生不斷從愛朗英語中涌出的重要原因之一。
2.認(rèn)真負(fù)責(zé)的教輔團(tuán)隊(duì)
愛朗英語的教輔老師，會根據(jù)學(xué)生每天上課的情況，以及學(xué)習(xí)規(guī)劃師做出的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及針對學(xué)生的薄弱項(xiàng)給到非常細(xì)化、量化的學(xué)習(xí)任務(wù)。也會不斷的督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生答疑解惑，確保讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到大化。
教輔老師們每天會定時(shí)的通過、、等向家長反饋孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，不管有多忙，都會非常細(xì)心的整理出對孩子們學(xué)習(xí)任務(wù)及完成情況的反饋表格，讓家長們更加清晰的了解孩子們在學(xué)校每一天的學(xué)習(xí)狀況。
3.貼身服務(wù)的顧問團(tuán)隊(duì)
愛朗英語的顧問老師，不僅僅是銷售顧問，更多的是無時(shí)不刻關(guān)心學(xué)生們的”貼心姐姐”。顧問老師們在學(xué)習(xí)上，生活上，無微不至的關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及學(xué)習(xí)狀態(tài)；隨時(shí)和學(xué)生們，家長們，老師們，教輔們進(jìn)行，以確保每一個(gè)學(xué)生都在朝著正確的方向努力前行。
4.專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師
愛朗英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃師，是由在培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師們組成，幫助每位同學(xué)，真正根據(jù)你們的英語學(xué)習(xí)情況，自身學(xué)習(xí)效率，實(shí)際可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及目標(biāo)成績，為同學(xué)們制定出長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及短期的具體的學(xué)習(xí)方案，確保你們可以不斷的高效學(xué)習(xí)
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