課程詳情
課程名稱： 托?？谡Z高分突破班
使用教材：自編教材
教學(xué)師資：匹配口語單項老師，具體要看課表才知道
適合對象：口語停滯在22-24之間，并且語調(diào)和語音問題比較明顯，或者語法錯誤突出者，口語在四項中成為拖后腿單項，利用大規(guī)模發(fā)音和語法糾正練習(xí)進行提高
教學(xué)目的： 糾正發(fā)音，提高口語能力
課程簡介：
1.個性化對每位同學(xué)目前兩個單項存在問題進行分析，尋找突破策略，重點突破一些口語和寫作的根本性能力，獲得高分實力。
2.口語主要結(jié)合經(jīng)典獨立和真經(jīng)綜合題，提高發(fā)音上的連讀、斷句、同化和英美式發(fā)音轉(zhuǎn)化技巧，同時通過跟讀和模仿課堂訓(xùn)練語調(diào)，防止因為發(fā)音造成的卡分現(xiàn)象。同時，重點對于每個題型的語法注意點進行突破，避開扣分災(zāi)區(qū)。
開班時間：按需滾動開班，每次3小時
班級類型：3-6人班
課時： 15小時
項目特色：
1、TPO教研工作已經(jīng)完成到第48套 （市面上多數(shù)為37套）
2、托福口語24分，對于大量學(xué)生來說，是一個巨大的瓶頸；愛朗英語的口語課程全部由教學(xué)經(jīng)驗4年以上的，Native Speaker進行教授；并且他們將TPO所有口語題目，以及大量Part 1和Part 2的真題進行了答案解析。
3、托福寫作26分也是許多學(xué)生很難跨越的障礙；愛朗英語的寫作教學(xué)堅決不使用模板，而是切實的通過中國 美國老師共同教學(xué)的方法，幫助學(xué)生們提高寫作能力。
4、托?？谡Z小組，寫作小組等群，使得老師們和教輔們，每天都可以直接和學(xué)生們進行溝通和交流，確保英語能力的提高。
機構(gòu)優(yōu)勢：
愛朗教育在南京的主營范圍是ACT、新SAT、托福、雅思、GRE、GMAT等出國類語言考試的培訓(xùn)，以及出國前的生活和學(xué)習(xí)類的行前培訓(xùn)，在南京4年多的時間內(nèi)，大多數(shù)的學(xué)生達到甚至超過了自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，家長和學(xué)生的滿意度高。
四位一體教學(xué)服務(wù)：導(dǎo)師，教輔，顧問以及規(guī)劃師
1.經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師團隊
愛朗英語的培訓(xùn)導(dǎo)師平均教學(xué)經(jīng)驗超過5年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長幫助不同水平，不同個性的學(xué)生在相對較短時間內(nèi)得到快速提高，這也是高分學(xué)生不斷從愛朗英語中涌出的重要原因之一。
2.認(rèn)真負(fù)責(zé)的教輔團隊
愛朗英語的教輔老師，會根據(jù)學(xué)生每天上課的情況，以及學(xué)習(xí)規(guī)劃師做出的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及針對學(xué)生的薄弱項給到非常細化、量化的學(xué)習(xí)任務(wù)。也會不斷的督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生答疑解惑，確保讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達到大化。
教輔老師們每天會定時的通過、、等向家長反饋孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，不管有多忙，都會非常細心的整理出對孩子們學(xué)習(xí)任務(wù)及完成情況的反饋表格，讓家長們更加清晰的了解孩子們在學(xué)校每一天的學(xué)習(xí)狀況。
3.貼身服務(wù)的顧問團隊
愛朗英語的顧問老師，不僅僅是銷售顧問，更多的是無時不刻關(guān)心學(xué)生們的”貼心姐姐”。顧問老師們在學(xué)習(xí)上，生活上，無微不至的關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)進度，以及學(xué)習(xí)狀態(tài)；隨時和學(xué)生們，家長們，老師們，教輔們進行，以確保每一個學(xué)生都在朝著正確的方向努力前行。
4.專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師
愛朗英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃師，是由在培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的導(dǎo)師們組成，幫助每位同學(xué)，真正根據(jù)你們的英語學(xué)習(xí)情況，自身學(xué)習(xí)效率，實際可以利用的學(xué)習(xí)時間，以及目標(biāo)成績，為同學(xué)們制定出長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及短期的具體的學(xué)習(xí)方案，確保你們可以不斷的高效學(xué)習(xí)。
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