南京杜恩教育培訓
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你提需求，我來教學！
通過實戰(zhàn)解決學員工作中遇到的難題！
學習優(yōu)勢：
1、手把手教學，培訓針對性強，有的放矢。
2、教師通過講解學員日常工作中遇到的難題，讓學員學習更加直觀。
3、學員能更近觀察教師的示范過程，提問互動，因學而快。
4、教師能更集中精力了解學員的學習情況，因而使內(nèi)容設置更加靈活.
課程大綱：
EXCEL公式函數(shù) 透視表 EXCEL應用技巧
章節(jié) 公式
第二章節(jié) 函數(shù)
第三章節(jié) 數(shù)學計算函數(shù)
第四章節(jié) 日期與時間函數(shù)
第五章節(jié) 文本函數(shù)
第六章節(jié) 統(tǒng)計函數(shù)
第七章節(jié) 查找引用函數(shù)
第九章節(jié) 計算結果為錯誤值的處理方法
透視表入門教學大綱
章 透視表基礎
第二章 透視表布局
第三章 數(shù)據(jù)透視表的排序
第四章 數(shù)據(jù)透視表的篩選
第五章 數(shù)據(jù)透視表的項目分組
第六章 更新數(shù)據(jù)源
第七章 數(shù)據(jù)透視表的計算
EXCEL應用技巧
章 表格數(shù)據(jù)的錄入與編輯
第二章 表格數(shù)據(jù)的條件設置
第三章 表格數(shù)據(jù)的管理
第四章 表格數(shù)據(jù)的計算
第五章 外部數(shù)據(jù)的導入
第六章 案 例
一、制作工資條
二、提取每個品牌在全年中和自己相比銷售的二個月份
三、將每行排名前和第二的數(shù)據(jù)標上顏色
四、將二張工作表內(nèi)容合并后生成透視表
五、對透視表中某個字段分別做求和、求平均值。
六、通過下拉菜單查詢對應條件的統(tǒng)計結果。
七、利用透視表、切片器、圖表制作動態(tài)圖表
八 、利用控件制作動態(tài)圖表
九、利用錄制宏制作多條件查詢功能
上課時間：
上午：9:00-11:30 下午2:00-4:30 晚上6:30-9:00
周末：9:00-12:30 或者13:30-17:30
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