學習力對于孩子們來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注說、寫、做的能力。學習力的高低更是直接影響著孩子學習成長發(fā)展的狀態(tài)程度。
常青藤學習力訓練版塊:家庭教育診療與學習規(guī)劃、專注力修輔與發(fā)展訓練、學習力思維訓練、學科思維訓練、家長課堂、青藤計劃·機體大運動綜合訓練
2、完善的師資培訓考核體系
常青藤教育一直秉承著,“高標準”和“嚴要求”、優(yōu)中選優(yōu),精益求精的標準選拔和培訓每一位教師。
所有常青藤老師均是專業(yè)院校和師范類院校的學歷背景
在任教前均經過長達6個月的青藤教研團隊的嚴格培訓、考核通過才具有任教資格!
培訓內容:兒童心理學、教學心理學、擇校體系、各學科專業(yè)培訓
考核內容:每周定期進行磨課并在每月進行視頻抽查、專業(yè)技能和崗位技能考核,考核不通過的老師將無法取得任教資格!
3、學員跟蹤服務體系
①學員學籍檔案
從入學天起,每位學員將建立完善的學籍檔案,讓家長清晰的了解寶貝每次的進步和成長。
學籍檔案包括:學員基本信息,班級學生成績 ,入學測試卷成績,課后反饋,階段性測試成績(含課內)及試卷分析。
②學員課后練習冊
每節(jié)課后,老師會根據(jù)課堂知識點布置課后練習,來檢測學員課堂知識的掌握程度。
③學員成長手冊
每月、每學期,老師將根據(jù)學員考核成績及課堂表現(xiàn),記錄學員成長的點點滴滴,幫助家長簡單清晰的了解寶貝的成長過程。
4、家校配合反饋體系
每次課后老師會將本次課的教學內容、課后作業(yè)以及學員的課堂表現(xiàn)反饋給家長。
家長把學生在校作業(yè)以及考試試卷發(fā)給老師,老師能從學習習慣和學科知識的薄弱點更清晰地了解學生,從而更好地幫助孩子自主能動性的建立以及學科成績的提升。