臨沂新藝代少兒美術(shù)
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學(xué)習(xí)內(nèi)容：藝術(shù)家常識、知識理解訓(xùn)練、圖像記憶訓(xùn)練、色彩認(rèn)知（綜合色彩記憶創(chuàng)作、色彩構(gòu)成練習(xí)）、造型認(rèn)知訓(xùn)練（線描寫生、軟陶造型）、水墨認(rèn)知等。
課程目標(biāo)：提高孩子思維創(chuàng)想
美術(shù)對兒童發(fā)展的意義
1、培養(yǎng)兒童的美感和審美情趣
藝術(shù)活動的最終目的在于：引導(dǎo)人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、欣賞美、并為我們的世界創(chuàng)造一切美好的事物。兒童美術(shù)教育的功能，從藝術(shù)學(xué)的角度來看，在于培養(yǎng)兒童對美的感受性，引導(dǎo)兒童審美觀的發(fā)展。r>
兒童兒童對美的事物的感受帶有直覺性，雖然還很幼稚、膚淺，但已有了初步的審美意識。他們喜歡色彩鮮艷、形象夸張的事物。
2、使兒童個性得到自然發(fā)展
赫伯、里德指出：“教育的目的在于啟發(fā)培養(yǎng)人的個性，順應(yīng)兒童自然本性的發(fā)展?！泵佬g(shù)教育是表現(xiàn)內(nèi)心的藝術(shù)，兒童通過視覺藝術(shù)這一形式來表示個人的感受，從中體驗到快樂、成功、確定自身內(nèi)在的本質(zhì)和價值。美術(shù)活動為兒童提供了自我表現(xiàn)的形式。
3、挖掘兒童的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力
藝術(shù)活動的目的不在于培養(yǎng)多少職業(yè)藝術(shù)家，而在于利用這一手段啟迪兒童成為他人藝術(shù)的欣賞者和自己藝術(shù)的創(chuàng)造者。我們的生活離不開創(chuàng)造，21世紀(jì)更需要富有創(chuàng)造性的人才，促進(jìn)科技的日益進(jìn)步，使我們生活的世界變得更為美好。p>
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