智慧田學(xué)能教育教育學(xué)前教育
學(xué)能教育學(xué)前教育根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)和需求開設(shè)六大課程體系:
1、行為與能力訓(xùn)練;
2、漢字書寫啟蒙;
3、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練;
4、韻語(yǔ)識(shí)字;
5、快樂(lè)拼音;
6、語(yǔ)言與閱讀;
《學(xué)前教育——數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》課程介紹
通過(guò)具象轉(zhuǎn)抽象,幫助孩子建立“1”的概念,讓孩子理解抽象的數(shù)字符號(hào)的意義,通過(guò)具體可操作的運(yùn)算盤,理解數(shù)字的運(yùn)算過(guò)程,幫助孩子實(shí)現(xiàn)20以內(nèi)的加減法張口即來(lái),50以內(nèi)會(huì)運(yùn)算。進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)思維的內(nèi)容的銜接,一方面有利于兒童順利在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),另一方面促進(jìn)了兒童思維抽象能力和推理能力的發(fā)展。
內(nèi)容涉及:守恒、分類統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)測(cè)量、平面與立體圖形、時(shí)序、認(rèn)識(shí)人民幣等。教材的編排與傳統(tǒng)計(jì)算類數(shù)學(xué)區(qū)分開,為小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展與初入學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)水平做好鋪墊。
教材主要訓(xùn)練目標(biāo):
(1)激發(fā)幼兒思維的積極性和主動(dòng)性;
(2)充分依靠幼兒的具體形象思維,促進(jìn)幼兒思維抽象能力和推理能力的初步發(fā)展;
(3)培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和靈活性。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的基本訓(xùn)練方法
操作數(shù)學(xué):方便孩子更好的建立平面與空間圖形的概念和轉(zhuǎn)換過(guò)程
游戲互動(dòng):生活和互動(dòng)的過(guò)程中帶入數(shù)學(xué)概念,將統(tǒng)計(jì)、測(cè)量類數(shù)學(xué)延伸到生活中去。
故事帶入:建立數(shù)學(xué)符號(hào)和文字的轉(zhuǎn)換,將數(shù)學(xué)模式情景化。
講解示范:把抽象的數(shù)、量、形等知識(shí)具體呈現(xiàn)出來(lái)
歸納演義法:幫助孩子在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,總結(jié)或推理出新知識(shí)。
啟發(fā)探索法:助孩子在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)化為新知識(shí)。