云南秦學教育

秦學教育核心優(yōu)勢我們專注于學生的個性化教育，保證每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式，讓孩子在線上、線下和產品間的學習可自由切換，讓孩子學習更高效。秦學教育機構簡介秦學教育自創(chuàng)立以來，一直致力于教育和科技的融合，在云和移動互聯(lián)的時代，教育將走向哪里？教育將如何與科技更好的融合？在教培行業(yè)的4.0時代，是更加高效、更加專注、更加個性化的教育，2000多年前，孔子說因材施教，而今天，有了更加先進的科技，我們才能給教育插上科技的翅膀，讓孩子飛的更高。集團董事長王總創(chuàng)辦秦學教育的初衷，就是希望能夠為孩子提供真正的個性化教育，通過教育與科技的深度融合，集團已經在內部教學管理體系中，逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經驗治病的模式，通過打造數(shù)據(jù)驅動的“西醫(yī)式”教育模式，為孩子提供高效定制的個性化教育。我們專注于學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而保證每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式，讓孩子在線上、線下和產品間的學習可自由切換，讓孩子學習更高效。企業(yè)精神Enterprise spirit：教育偉業(yè)，激情人生，創(chuàng)造奇跡，書寫傳奇教育是國家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學人，選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負起神圣的使命，就意味著我們選擇了一個偉大的志向、一個充滿激情的人生目標。從事教育工作，只有充分的自我激勵，充滿激情的投入工作，我們才能施展理想和抱負；我們每個人的理想都和集團的追求緊密相連，只有不斷的超越自我，才能創(chuàng)造奇跡，只有用忠誠、努力與不懈追求才能書寫傳奇。使命Mission：讓每個孩子更優(yōu)秀使命，是我們存在的理由、價值和意義，回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問題。使命是秦學教育存在價值、目標和社會責任的總定位，是全體秦學人崇高的理想與追求。我們打造快樂、高效、高品質的教學服務，激發(fā)并護航每個孩子的夢想，讓每個孩子更優(yōu)秀。我們善于了解孩子，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識，更要帶給他們一種高級的生命狀態(tài)與追求，每個孩子會更優(yōu)秀。一切為了孩子，為了孩子的一切。秦學教育，讓每個孩子更優(yōu)秀。愿景Vision：成為互聯(lián)網時代的智慧教育SaaS服務平臺愿景是秦學教育面向未來的藍圖，回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長期發(fā)展的方向、目標、理想、愿望,以及企業(yè)自我設定的社會責任和義務，是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。我們擁有教培領域的人工智能測評技術和大數(shù)據(jù)算法，精準分析學生學情并定制個性化學習方案；我們擁有遍布全國的個性化學習中心，為學生提供線上和線下立體化的教學服務；我們自主開發(fā)的秦學好課云平臺，全國個性化學習中心共享優(yōu)秀的教學視頻、精品題庫、教材學案和教學方法；我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯題集，沉淀學生錯題數(shù)據(jù)；我們利用雙師直播課堂，讓好的教育不受時間和空間的限制；自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動集團在移動辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。未來，我們將繼續(xù)在教研及平臺建設上發(fā)力，通過互聯(lián)網與教學的深度融合，我們?yōu)閷W生提供一系列優(yōu)質的生態(tài)化學習平臺、產品和服務，把秦學教育打造成為互聯(lián)網時代的智慧教育服務平臺。價值觀Values：積極進取創(chuàng)新協(xié)作敬業(yè)擔當以企為家【積極進取】 “積極進取”是秦學人謙虛務實、自動自發(fā)、堅持學習、真抓實干、拼搏進取的優(yōu)良品質。只有積極進取，我們才能正視自己；只有積極進取，我們才能打破常規(guī)，在教研和教學、研發(fā)和技術、管理和服務等方面不斷取得突破；只有積極進取，我們才能擁有前瞻的視野和持續(xù)競爭力；只有將心注入、積極進取、勵精圖治、一路向前，才能創(chuàng)造輝煌。【創(chuàng)新協(xié)作】 “創(chuàng)新協(xié)作”是秦學人做好工作的必備能力，是體現(xiàn)秦學人胸懷寬廣、善于合作與溝通的精神風貌。我們將持續(xù)對教研教學、客戶服務以及企業(yè)運營等方面開展富有意義的變革，推動集團展開全方位的創(chuàng)新。我們崇尚團隊合作精神，倡導為事負責、跨部門無邊界的協(xié)作，提倡有效溝通、快速行動。【敬業(yè)擔當】 “敬業(yè)擔當”是秦學人愛崗敬業(yè)、勇于擔當、對事負責、做成事情、對結果負責、善打勝仗、提升個人能力、構筑企業(yè)核心競爭力的重要保障和工作作風。秦學人因為對教育事業(yè)的理想與追求走到一起，探尋教育培訓行業(yè)革新之路。我們齊聚于這個有夢想的舞臺，就要胸懷世界，成就秦學百年基業(yè)。秦學人勇于批評和自我批評，善于傾聽并不斷自我反思，只有不斷突破自我才能不斷成長，只有勇敢、勤奮、充滿激情的付出，才會有大的收獲。【以企為家】 “以企為家”是秦學人創(chuàng)業(yè)發(fā)展、展示主人翁意識的精神源泉。社會利益高于企業(yè)利益，企業(yè)利益高于團隊利益，團隊利益高于個人利益。秦學教育從創(chuàng)立伊始，就構筑了業(yè)內的眾創(chuàng)共享平臺化公司，秦學人只有融入于我們的事業(yè)，才能在這個平臺上大有作為，每個員工都有機會獲得股票、都可以成為事業(yè)合伙人，每個人先融入大舞臺，讓自己成為工作和平臺上的主角，我們心懷感恩、忠誠于事業(yè)、恪盡職守，保持樂觀向上的奮進精神，成就企業(yè)，成就自己。工作宗旨Work Purpose 【服務宗旨：讓顧客感動】主動、即時、提前響應顧客每個需求，高效解決顧客每個問題，提供遠超于顧客需求的專業(yè)服務。【教學宗旨：讓孩子快樂、高效地學習】通過教育與科技的深度融合，秦學云智慧平臺連接線上與線下學習大數(shù)據(jù)，為孩子定制精準的學習解決方案，解決家長需求與服務供給。通過高品質的陪伴，讓每個孩子找到自己、成為自己的平臺；我們贊美孩子，并將自信、陽光的正能量傳遞給孩子，激發(fā)、喚醒每個孩子的潛能，讓孩子快樂高效地學習。企業(yè)簡介Company profiles 我們將持續(xù)對教研教學、客戶服務以及企業(yè)運營等方面開展富有意義的變革，推動集團展開全方位的創(chuàng)新。我們崇尚團隊合作精神，倡導為事負責、跨部門無邊界的協(xié)作，提倡有效溝通、快速行動。秦學教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎，通過“秦學云智慧教育SaaS服務平臺”和“秦學教育·伊頓名師個性化學習中心”，為學校、機構、學生、家長提供學情測評、自適應學習、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個性化教育服務。秦學教育成立兩年多以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內傳奇，先后在陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、廣西、云南、山東、河南、湖北等地建立分公司，截至目前通過多種業(yè)務模式，已在全國20多個省份建設個性化學習中心200余所，累計服務數(shù)十萬學生。秦以立木革新，學以精誠致遠。秦學教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更優(yōu)秀。回憶往昔，秦學教育兩年多來的歷程，是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史，是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史，是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結了秦學人始終堅守的信念，詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀，以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。展望未來，我們始終堅信，作為一名秦學人，我們將肩負“讓每個孩子更優(yōu)秀”的神圣使命，倡導和踐行“積極進取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔當、以企為家”的核心價值觀，永葆發(fā)展活力，為成為“互聯(lián)網時代的智慧教育SaaS服務平臺”而努力奮斗！秦學教育機構優(yōu)勢企業(yè)理念高效定制的個性化教育創(chuàng)新導師清華北大等985/211名校博士生帶隊教研產品秦學云、秦學好課、高&中高通校區(qū)規(guī)模全國20多個城市，200多家校區(qū) 秦學教育師資推薦蔣麗香教授科目:語文,政治,歷史,地理教授年級:高中教齡:3年教學理念:以主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯的教學理念。教學特點：能準確把握學生性格，授課緊扣考點平易近人，嚴寬有度。教學經驗：語文、文綜教師，從事語文、文綜教學多年，教學過程中突出重點，善于培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力。莫瑩教授科目:語文教授年級:初中,高中教齡:1年教學理念:老師始終相信“鍥而不舍，金石可鏤”的教學理念。教學特點：針對每個學員的自身實際情況，為其量身打造屬于學員自己的個性化學習課程，讓每一個學員學有所思，學有所獲。堅持盡大努力切實地去提高學員的學習成績并引導他們獨立學習，讓學員突破自我，學會各個學科，做到全面的均衡發(fā)展。教學經驗：具備多年豐富的語文教學經驗，能夠快速適應并協(xié)調好不同學員的教學工作。張作萍教授科目:數(shù)學教授年級:高中教齡:10年教學理念:進入教培行業(yè)的幾年里，教學成績突出，教學風格嚴謹，深入淺出。教學特點：讓孩子輕松學數(shù)學，更能做到因材施教，讓每個孩子都有收獲！教學經驗：從教近十年，曾任教于大理州一級完中，帶過兩屆高三畢業(yè)班。田未忌教授科目:語文教授年級:高中教齡:3年教學理念:推崇“因材施教”的教學理念教學特點：本著個性化輔導的教學理念，認真負責，幫助學生高效學習。教學經驗：語文教師，畢業(yè)于西北民族大學，有著豐富的教學經驗和知識儲備。楊子恒教授科目:數(shù)學教授年級:小學教齡:5年教學理念:“用鼓勵的方式培養(yǎng)孩子的自信是一種方式，但是在提倡表揚獎勵賞識的同時，不應該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用?！? 教學特點：講課生動，課堂活躍，互動性強，善于發(fā)掘每一個學生的閃光點，讓學生們在快樂中掌握知識。有很好的親和力，對待學生認真負責，因材施教，對于不同的學生有不同的教育方法。教學經驗：從教5年以來，對小升初和中考的考點把握精準，認真研究昆明考試大綱, 把握昆明中考動態(tài), 掌握昆明中考規(guī)律, 認真思考中考對策, 指導學生應考方法。使學生在得到正確的數(shù)學知識、掌握數(shù)學原理和學習能力的同時,提高學習成績。武波教授科目:數(shù)學教授年級:高中教齡:4年教學理念:授之以魚不如授之以漁。教學特點：對待工作兢兢業(yè)業(yè)，善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，教學思維新穎，教學方法獨特，關心學生的生活狀態(tài)和學習心態(tài)，與學生亦師亦友，深受學生及家長的喜歡和認可。教學經驗：武老師從事高中數(shù)學教學工作多年，以帶高三畢業(yè)班為主，對高中數(shù)學知識點及高考考點深有研究，教學中注重學生對知識的理解與運用。李茜教授科目:物理教授年級:高中教齡:1年教學理念:專業(yè)，認真，負責，做學生、家長可信賴的老師。教學特點：課堂上，教學風格幽默生動，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維，秉持責任心，相互尊重，與學生亦師亦友，幫助學生在輕松的氛圍下進步。教學經驗：李茜老師畢業(yè)于211高校，熱愛教育事業(yè)，熟悉近年高考考點。教學經驗豐富，授課生動、要求嚴格，從教以來深受家長和學生的喜愛。李玲艷教授科目:英語教授年級:小學,初中教齡:4年教學理念:先學后教，以教導學，以學促教。教學特點：教學風格親切自然，注重學生基礎知識，善于啟發(fā)學生思考總結，培養(yǎng)學生學習能力，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體作用，做到高效學習。教學經驗：從事教育行業(yè)將近4年，熱愛教育事業(yè)。余亞教授科目:數(shù)學教授年級:高中教齡:1年教學特點：教學態(tài)度認真負責，善于與學生溝通，因材施教，關心照顧每一位學生！教學經驗：余亞老師畢業(yè)于山東大學，國家985、211重點高校，教學經驗豐富，授課生動、要求嚴格，從教以來深受家長和學生的喜愛。趙松強教授科目:數(shù)學教授年級:初中教齡:5年教學理念:一直秉承“教學相長”的原則。教學特點：熱情對待每一個學生，注重培養(yǎng)學生的興趣，從興趣入手啟發(fā)學生，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣! 教學經驗：趙老師畢業(yè)于云南民族大學，科班出身，從事數(shù)學教育工作5年之久，注重培養(yǎng)學生興趣和學生習慣，使學生掌握有效的學習方法!愛。秦學教育報考理由