Lv.1
1.根據(jù)聽到的詞句識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?br />
2.正確書寫字母、單詞,模仿范例寫詞句
3.課堂視聽時間每學(xué)年不少于10小時(平均每周20-25分鐘)
Lv.2
1.學(xué)習(xí)話題范圍內(nèi)600-700個單詞和50個習(xí)慣用語
2.初步運用400個左右的單詞表達二級規(guī)定話題
3.根據(jù)拼讀規(guī)律,讀出簡單的單詞,能正確朗讀所學(xué)故事或小短文
4.看懂程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目,課堂視聽時間每學(xué)年不少于15個小時(平均每周30-35分鐘)
Lv.3
1.識別不同句式的語調(diào),如陳訴句、疑問句和指令等。
2.借助提示聽懂老師講訴的故事
3.正確地朗讀課文,能初步使用簡單的工具書,課外閱讀量應(yīng)累計達到4萬詞以上
4.用短語或句子描述系列圖片,編寫簡單的故事
5.參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候和邀請
Lv.4
1.聽懂簡單的故事情節(jié)發(fā)展,理解其中主要人物和事件
2.聽懂廣播、電視等媒體中的初級英語教學(xué)節(jié)目
3.連貫、流利地朗讀課文,能根據(jù)上下文猜測生詞的意思,能理解并解釋圖表提供的信息
4.課外閱讀量應(yīng)累計達到10萬詞以上
5.用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明及簡單文段,在老師的幫助下或以小組討論的方式起草和修改作文
Lv.5
1.聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點,借助語境克服生詞障礙、理解大意
2.讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物,能利用詞典等工具書進行閱讀
3.根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息
4.課外閱讀量應(yīng)累計達到15萬詞以上
5.根據(jù)寫作要求,收集、準(zhǔn)備素材,獨立起草短文、短信等,能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明
6.學(xué)會使用1500-1600個單詞和200-300個習(xí)慣用語或固定搭配