項(xiàng)目介紹
□項(xiàng)目關(guān)鍵詞：
德國政府項(xiàng)目，8年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
德國大學(xué)入學(xué)考試山東考點(diǎn)
德國使館備案，簽證有保障
可獲獎(jiǎng)學(xué)金，較高達(dá)3000歐元
享受德國大學(xué)免學(xué)費(fèi)教育
□項(xiàng)目介紹
德國亞琛大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是由德國政府特批，允許限額招收中國優(yōu)秀高中畢業(yè)生的本科項(xiàng)目（帕德博恩大學(xué)、亞琛應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、杜伊斯堡埃森大學(xué)、萊茵瓦爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、西南應(yīng)用科學(xué)大學(xué)五校聯(lián)招）。由山東省教育廳直屬機(jī)構(gòu)—山東省留學(xué)服務(wù)中心和山東大學(xué)共同負(fù)責(zé)招生和培訓(xùn)工作，經(jīng)德國大學(xué)選拔考試合格后，在山東大學(xué)學(xué)習(xí)3個(gè)月、0.5年或者1年的語言，即可赴德國大學(xué)留學(xué)。
學(xué)生可根據(jù)所選專業(yè)和學(xué)校不同，專業(yè)課程有英文授課、英德文雙語授課以及德語授課，1年預(yù)科、3年專業(yè)課程后獲學(xué)士學(xué)位，學(xué)位受中國教育部認(rèn)可。
該項(xiàng)目在德國大使館備案，學(xué)生無需參加德國使館審核部面簽，無需經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
項(xiàng)目優(yōu)勢
■□政府特批，留學(xué)有保障：
德國教育部規(guī)定，中國學(xué)生申請進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí)的先決條件是進(jìn)入國內(nèi)211大學(xué)修滿1學(xué)期或在非211大學(xué)修滿3學(xué)期以上，并且成績優(yōu)良、通過德語等級考試。而通過本項(xiàng)目中國高中生赴德國讀完1年預(yù)科后可直接就讀大學(xué)，更省時(shí)、更便捷，規(guī)避了不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
■□名校培養(yǎng)，質(zhì)量有保障：
學(xué)習(xí)、食宿均在山大中心校區(qū)，嚴(yán)格的教育體制和管理，專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)，山東大學(xué)德語系教師和德語外教聯(lián)袂執(zhí)教。學(xué)生可辦理山東大學(xué)餐卡和圖書證，享受山東大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)生考試成績合格頒發(fā)山東大學(xué)學(xué)業(yè)證書。
■□特色培訓(xùn)，成功有保障：
非常6+1教育模式，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、語言運(yùn)用能力、批判性思維能力、跨文化交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我管理能力6大方面的能力，加上多年豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，至今已成功送出了千余名留學(xué)生，這些都為學(xué)生順利完成過渡期學(xué)習(xí)提供了保障。
■□免大學(xué)學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)有保障：
德國的高等教育與英美不同，公立大學(xué)本科期間免收學(xué)費(fèi)，中國留學(xué)生和德國當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生享受同等待遇，學(xué)生只需要支付預(yù)科期間學(xué)費(fèi)，即可享受德國先進(jìn)的教育。
■□德國使館備案，簽證有保障：
所有項(xiàng)目均在德國使館備案，學(xué)生簽證有保障，無需經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
合作院校
帕德博恩大學(xué)
是德國一所頗具影響力的綜合性公立大學(xué)，擁有較好的信息學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，電子工程、系統(tǒng)工程也名列前茅；擁有較杰出的教授，他們數(shù)次獲得有德國諾貝爾獎(jiǎng)之稱的萊普尼茨獎(jiǎng)；擁有德國較現(xiàn)代化的圖書館,為師生提供全天24小時(shí)的借閱服務(wù)。
大學(xué)前身是1614年成立的神學(xué)院，歷經(jīng)滄桑和風(fēng)雨，于1972年重建，至今已發(fā)展成為有近2萬名在校生、2000多名教職員工和具有六個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的綜合性大學(xué)，為學(xué)生和教師提供了良好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。大學(xué)有超過200名杰出教授，云集了數(shù)量眾多的科研所和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
優(yōu)勢專業(yè)：能源與傳輸技術(shù)、塑料技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械工程、化學(xué)工程、電子工程、信息技術(shù)、微系統(tǒng)工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)（電子方向）、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用物理、理論物理、物理教學(xué)等。
亞琛應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
1971年建校，位于德國北威州亞琛市，有亞琛、余利希兩個(gè)校區(qū),是德國著名的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)?，F(xiàn)有1萬余名學(xué)生，其中 21% 為國際學(xué)生，教授240名,教職人員450 名。設(shè)有 12 個(gè)系3 0多個(gè)專業(yè)，大學(xué)理工專業(yè)齊全，課程注重理論實(shí)踐相結(jié)合。歐洲較大的科研中心-余利希研究所位于校區(qū)旁，有世界上較好的實(shí)驗(yàn)室和圖書館，有4000多名科學(xué)家，其中部分直接任教于亞琛應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，營造了亞琛應(yīng)用科學(xué)大學(xué)濃厚的科研氛圍。
優(yōu)勢專業(yè)：機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、土木工程、物理工程、化學(xué)工程、電子工程
杜伊斯堡埃森大學(xué)
位于德國北威州的杜伊斯堡市，是德國較古老的綜合性大學(xué)之一。大學(xué)正式成立于1655年，2003年杜伊斯堡大學(xué)與埃森大學(xué)合并，合并后的大學(xué)擁有33,000余名注冊大學(xué)生，分為杜伊斯堡和埃森兩個(gè)校區(qū)。
優(yōu)勢專業(yè)：計(jì)算機(jī)工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與通訊、計(jì)算機(jī)力學(xué)、電機(jī)與電子工程、冶金與金屬成型
西南應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
是工程科學(xué)、信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的大學(xué)。學(xué)校將科學(xué)研究與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，與許多工業(yè)、農(nóng)業(yè)及貿(mào)易類企業(yè)有著緊密，為他們提供理論、技術(shù)上的支持，使學(xué)校將企業(yè)、科研和教學(xué)成功在一起。
優(yōu)勢專業(yè)：企業(yè)管理與信息學(xué)
萊茵-瓦爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
位于德國北威州萊茵河下游，是一所現(xiàn)代化、國際化的新興院校。在生命科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、通訊工程及環(huán)保領(lǐng)域有著很高的教學(xué)水平。學(xué)校重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，積極提供多樣性的研究、合作資源及商業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢專業(yè)：物流管理、生物材料、電子學(xué)、環(huán)境與能源、產(chǎn)業(yè)工程、機(jī)械工程、系統(tǒng)工程、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、國際稅務(wù)與法律、農(nóng)業(yè)商業(yè)、信息與通訊設(shè)計(jì)
預(yù)科期間學(xué)生共享一間雙人間，房間將近18平米，包括客廳和臥室部分，包含水槽，淋浴和廁所，每個(gè)房間都有網(wǎng)絡(luò)，廚房設(shè)置齊全，可使用洗衣機(jī)和烘干機(jī)，自習(xí)室，乒乓球室和電視房可免費(fèi)使用，擁有體育設(shè)施。
留學(xué)問答
1.本項(xiàng)目與其他赴德留學(xué)項(xiàng)目的較大區(qū)別在于哪？
德國教育部規(guī)定，中國學(xué)生申請進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí)的先決條件是進(jìn)入國內(nèi)211大學(xué)修滿1學(xué)期或在非211大學(xué)修滿3學(xué)期以上，并且成績優(yōu)良、通過德語等級考試。通過本項(xiàng)目中國高中生赴德國讀完1年預(yù)科后可直接就讀大學(xué)，更省時(shí)、更便捷，規(guī)避了不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
2.德國高等教育院?；厩闆r是什么？本項(xiàng)目能申請到什么類型的大學(xué)？
德國高等學(xué)校共分為三種類型：分別為綜合性大學(xué)，應(yīng)用科學(xué)類大學(xué)及藝術(shù)或音樂學(xué)院。
綜合性大學(xué), 通常稱為Universit?t,以教學(xué)和科研為主。應(yīng)用科學(xué)類大學(xué), 通常稱為Fachhochschule, 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。藝術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院,其中包括戲劇學(xué)院和電影學(xué)院。此類大學(xué)相對數(shù)量不多，規(guī)模不大、本著因材施教的原則實(shí)行小班授課和個(gè)別教學(xué)，
德國的綜合和應(yīng)用科學(xué)2種類型的大學(xué)都可以通過此項(xiàng)目順利申請。
3.德國的學(xué)制是什么？整個(gè)本科讀完估計(jì)總費(fèi)用是多少？
德國本科學(xué)制是“1+3”即1年預(yù)科加3年本科，碩士學(xué)制為2年。德國的本科和碩士學(xué)習(xí)都是免學(xué)費(fèi)的，只需繳納每年100-500歐元的注冊費(fèi)即可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4年的總費(fèi)用大概在35-40萬人民幣左右。
4.在德國是否可以打工？
外國學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，每年合法兼職工作時(shí)間為120天。學(xué)業(yè)結(jié)束之后，外國學(xué)生可在德國居留的時(shí)間由12個(gè)月延長為18個(gè)月，以便找到一份符合自己的工作。在找尋工作期間，外國學(xué)生可以無時(shí)間限制地兼職。工作簽證無需通過聯(lián)邦就業(yè)局審核同意（刪除）。
5.德國留學(xué)后的前景如何？
如今選擇留學(xué)德國的家長和孩子越來越多，他們幾乎都看重了其高品質(zhì)的教育質(zhì)量和良好的就業(yè)前景，由于有國際化的背景和高度的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后無論是選擇回國還是留在國外打拼，可以說前景都是一片看好。在歐洲獲得工作簽證后，如學(xué)生選擇回國則能以外資代表身份返回，如若不回則可獲得長期居留權(quán)。根據(jù)對往屆學(xué)生畢業(yè)去向的跟蹤，不乏申請到“拜耳制藥”、“上海大眾”、“三一集團(tuán)”等著名企業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)的學(xué)生。因?yàn)橛袣W洲教育背景、文化和民主熏陶，如果考慮轉(zhuǎn)向北美發(fā)展，學(xué)生以各種方式獲得簽證進(jìn)入美國的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。
發(fā)表感言
萊茵瓦爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)2013級系統(tǒng)工程專業(yè) 肖系瑜
這里，天空很藍(lán)，湖水清澈，清晨涼爽。
我們能看到家的方向，早回來的小伙伴會(huì)亮起點(diǎn)點(diǎn)燈光。
突然就想起了，夜空中較亮的星，在較迷茫，不安，忐忑的時(shí)候來到了山大。
我們一起奮斗，一起玩鬧，讓思念深深藏在心底。夢想的路上，不孤獨(dú)。因?yàn)橛懈改傅臓繏欤笥褌兊淖８?，真的感激有這樣的經(jīng)歷，這樣的日子。相信我們，我們會(huì)很努力，我們?yōu)樯酱蟠裕?/p>
杜伊斯堡艾森大學(xué)2013級計(jì)算機(jī)工程專業(yè) 李瑞坤
來到德國的這些日子，雖然也會(huì)有些許困難，但是想想其實(shí)還是現(xiàn)在挺幸福的，每天舍友們都默契的互相照顧，一起學(xué)習(xí)德語，每天忙忙碌碌，周末一起坐免費(fèi)的小火車出去游玩，遇到各式各樣的人，在各式各樣的情況下練習(xí)著語言……
萊茵瓦爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)2012級企業(yè)國際商務(wù)與社會(huì)科學(xué)專業(yè) 劉大任
在德國留學(xué)不知不覺已經(jīng)將近兩年，這兩年中有很多體會(huì)，很多感想。不論是關(guān)于人、事、物，亦或是文化，都有很深的體會(huì)。我覺得大學(xué)生活，重要的不是如何提高自己的專業(yè)知識，而是對這個(gè)社會(huì)更深的認(rèn)知、對自我的一個(gè)淬煉。留學(xué)生活，又是一年，加油……
亞琛應(yīng)用科技大學(xué) 2012級物理工程專業(yè) 王德村
德國是一個(gè)非常適合學(xué)習(xí)的國家。在德國一年多的學(xué)習(xí)中，德國人的精確、認(rèn)真、一絲不茍和守時(shí)的品質(zhì)在慢慢地影響著我，我的生活獨(dú)立性也在增強(qiáng)，越來越珍惜身邊的朋友，尤其是做菜水平飛速提高……
2013級學(xué)生肖系瑜家長
孩子入學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，無論是生活還是學(xué)習(xí)，感到非常滿意。作為家長，更有幾分正確把握機(jī)遇的成就感。我想，在孩子成長的道路上，作為家長，理應(yīng)多一份前瞻性目光，多一份寬厚的理解和支持，給孩子更多的發(fā)展空間。惟其如此，孩子才會(huì)創(chuàng)造出更多家長和孩子共有的幸福！
2013級學(xué)生宋欣鍇家長
隨著滿載赴德留學(xué)學(xué)生的飛機(jī)昂首星空，作為一名學(xué)生家長的我輕輕舒了一口氣----孩子終于踏上留學(xué)之路，圓夢德國。孩子遠(yuǎn)赴德國，求學(xué)之路當(dāng)然會(huì)遇到語言、學(xué)習(xí)方式適應(yīng)等諸多困難，但是孩子已經(jīng)長大，堅(jiān)信孩子會(huì)自立、自強(qiáng)、自信起來，一定會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪，異國他鄉(xiāng)書寫新篇章。
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