濟南東方童畫美術(shù)書法培訓(xùn)
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幼兒啟蒙課程體系
啟蒙班即涂鴉班（3-6歲）針對寶寶性格活潑好動，好奇心強，有想象力，但繪畫表現(xiàn)力弱的特點。我們以激發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦、培養(yǎng)寶寶繪畫興趣、動手能力為主，讓寶寶用認識事物、觀察事物、想象物體形態(tài)、認識色彩、感受線條等美術(shù)語言，在一個多彩的繪畫環(huán)境中，愉快的氛圍里把畫畫作為一種活動、一種游戲。
周末寒暑假托管班
為平時工作繁忙的父母解決后顧之憂，周末或假期讓寶貝在輕松的氛圍中學習、畫畫、做手工、誦讀國學經(jīng)典。提供營養(yǎng)餐和水果。
創(chuàng)意兒童畫課程體系
專門為小學1-6年級（7-12歲）的學生開設(shè)。少兒美術(shù)教育的目的是引導(dǎo)兒童去接觸新鮮事物，以使他們對所看到的環(huán)境和文化有更深的了解，并不是每個孩子都將成為一個有成就的藝術(shù)家，但是藝術(shù)能給他們帶來滿足和愉悅，可以豐富所有孩子現(xiàn)在和將來的生活。
鼓勵學生運用多種材料進行畫面表現(xiàn)，進一步學習色彩知識，激發(fā)兒童藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造的欲望，提高對美的感受力和表現(xiàn)力。
成人繪畫工作室
成人美術(shù)工作室是為青年藝術(shù)愛好者提供專業(yè)繪畫的畫室。我們傳授繪畫知識，也傳達熱愛生活的氣息。我們?yōu)闊釔鬯囆g(shù)的你打造一個繪畫空間，搭建一個體驗的平臺，交流的平臺。課程包括基礎(chǔ)素描、水粉、彩鉛、丙烯、油畫、衍紙等。
美院預(yù)科課程體系
素描是一切造型的基礎(chǔ)，少兒素描是少兒美術(shù)轉(zhuǎn)型期重要的學習科目，如果用專業(yè)化的素描方法去教年齡較小的孩子難度很大。東方童畫素描教學采取符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的“分層次、分步驟、分階段”教學。開設(shè)：石膏幾何體素描、靜物素描寫生、臨摹課，從形體、色序入手，重點培養(yǎng)學生學習興趣能力、繪畫、空間想象和表現(xiàn)力能力。
公益讀經(jīng)班
【開辦宗旨】 為喜歡傳統(tǒng)文化的家長提供一個環(huán)境和氛圍，大家共同學習、分享、成長。
【誦讀內(nèi)容】《弟子規(guī)》,《道德經(jīng)》,《大學 》,《中庸》,《論語》,《孟子 》,《孝經(jīng) 》。
【招收對象】喜歡傳統(tǒng)文化的成年人、準備做媽媽或注重胎教的準媽媽。
【接收要求】認同中華傳統(tǒng)文化，重視家庭教育，重視孩子德行教育，自身愿意學習成長。
少兒創(chuàng)意繪畫招生
教學理念
東方童畫少兒藝術(shù)培訓(xùn)提倡"娛樂教學法"、"激發(fā)教學法"、"鼓勵教學法"，是國內(nèi)外先進教學法，提出"在繪畫中了解孩子、肯定孩子"。"教畫畫不在于急著傳授技能技巧，而在于喚醒和鼓舞，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，改變過去傳統(tǒng)的"模仿"教學模式，著重培養(yǎng)孩子的興趣、觀察力與創(chuàng)造力。課程設(shè)置方面，東方童畫按專業(yè)分有創(chuàng)意繪畫、泥塑、手工、書法、素描、國畫、版畫、油畫、動漫等不同專業(yè);按年齡分類從3歲的"親子繪畫班"到13歲"專業(yè)美術(shù)預(yù)備班"，各個年齡層次班級，難度不斷加強。
課程設(shè)置
幼兒啟蒙涂鴉班（3-4歲）
這是個啟發(fā)孩子智力和想象力的空間，在這里孩子在經(jīng)驗豐富的老師帶領(lǐng)下自由創(chuàng)作、揮灑顏料，感受繪畫帶來的樂趣，以培養(yǎng)興趣為主。
少兒啟智繪畫班（5-6歲）
該班是孩子從啟蒙向獨立創(chuàng)作的過渡階段。孩子可以廣泛的嘗試各種各樣材料和手法的美術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)孩子的興趣和表現(xiàn)力。
少兒創(chuàng)意繪畫班（7-12歲）
孩子可以廣泛的嘗試到各種各樣材料和手法的美術(shù)表現(xiàn)形式。并結(jié)合有趣的創(chuàng)意聯(lián)想，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)作能力。
書法班（軟筆／硬筆）（6-13歲）
課程分為毛筆書法和硬筆書法兩個類別，“手把手教學”為主要形式。為不同年齡，不同層次的學員開設(shè)全方位的培訓(xùn)。糾正不正確的書寫姿勢，短期內(nèi)找到漢字的規(guī)律，寫一手好字。
作業(yè)輔導(dǎo)班
請詢價 已售566
素描班
請詢價 已售639
書法班
請詢價 已售524
創(chuàng)意兒童畫班
請詢價 已售412學校首頁| 學校簡介| 課程列表| 學校新聞| 學校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
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