成都七中國際部是中國成立時間早的中學(xué)國際部,已成為國內(nèi)眾多著名重點(diǎn)中學(xué)國際部的典范。青島二中、重慶一中、蘇州一中、北京三十五中、武漢六中、石家莊二中、遼寧省實驗中學(xué)和昆明三中等學(xué)校到訪考察后,先后在本校國際部全面引入成都七中國際部的課程,部分學(xué)校由成都七中國際部提供運(yùn)營管理服務(wù)和教師培訓(xùn)1999年與布里斯托大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等英國17所著名大學(xué)建立合作關(guān)系,將國際基礎(chǔ)課程(IFY)引入國內(nèi),在成都七中開設(shè)了中國個IFY課程教學(xué)班。這是當(dāng)時中國個由十多個英國大學(xué)共同承認(rèn)的大學(xué)預(yù)科課程。在此后被成都市其余重點(diǎn)中學(xué)乃至省內(nèi)外諸多重點(diǎn)中學(xué)模仿。2002年澳大利亞國立大學(xué)、阿德雷德大學(xué)等7所澳大利亞大學(xué)認(rèn)證成都七中國際部教授的IFY課程,將此課程的結(jié)業(yè)成績作為國際部學(xué)生進(jìn)入成員大學(xué)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。2005年成都七中國際部全面啟動“職業(yè)指導(dǎo)計劃”,為學(xué)生提供在國內(nèi)階段的職業(yè)、留學(xué)期間的職業(yè)信息及成長記錄、量身定制的職業(yè)培訓(xùn)、海外的兼職工作和在中國的實習(xí)機(jī)會及畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會。2008年引入美國Kaplan教育集團(tuán)的SAT和托福培訓(xùn)課程。2010年研發(fā)“中美雙文憑國際高中課程實驗班”課程,通過對國內(nèi)高中教學(xué)大綱內(nèi)容與美國高中文憑核心課程的學(xué)術(shù)評估與學(xué)分互認(rèn),開啟了成都七中真正走向國際化發(fā)展之路。2012年正式成為美國大學(xué)理事會授權(quán)的AP(Advanced Placement)校,即美國大學(xué)先修課程學(xué)校(AP CEEB CODE 694457) 。2013年成都七中與國際部實施“管理一體化”,完善和提升國際部辦學(xué)和管理水平。2014年推進(jìn)融合式課程改革,并在姊妹學(xué)校如北京三十五中、武漢六中、重慶一中等國際部全面推進(jìn)融合式課程。成為中國教育部教育國際交流協(xié)會中學(xué)分會發(fā)起人和首批常務(wù)理事單位,承接分會指定的國際教育工作2015年成為美國TESOL四川管理中心的合作伙伴,開展TESOL證書的培訓(xùn)及認(rèn)證。由中國教育國際交流協(xié)會中學(xué)教育國際交流分會舉辦的 “2015高中融合式國際課程教育研討會”在國際部成功舉行。2016年引入導(dǎo)師制,探索實踐STEAM教學(xué)理念,鼓勵孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),從而提升全球競爭力。與中國教育科學(xué)研究院和北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院在多個研究項目中展開合作。成為中國教育科學(xué)研究院“中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心”的首批會員單位。2017年啟動國際理解、教師培訓(xùn)等多個學(xué)術(shù)項目研發(fā)。2018年引入美國布什總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程,成為西南地區(qū)唯一授權(quán)訓(xùn)練營地,推動中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育發(fā)展,培養(yǎng)未來世界領(lǐng)袖,受到前美國總統(tǒng)喬治●布什的來函肯定與贊揚(yáng)??档陆逃?、成都七中國際部向成都七中教育發(fā)展基金會捐贈80萬元,并承諾與成都七中一起,共同推動成都七中教育發(fā)展基金會的發(fā)展。成都七中國際部校友公眾平臺正式上線運(yùn)營,作為聯(lián)結(jié)各屆畢業(yè)校友的橋梁,它將提供多元化的學(xué)習(xí)、留學(xué)資訊、實習(xí)、工作等資源。2019年成都七中國際部獲牛津AQA國際考試局授權(quán)開設(shè)A-level課程。 b
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