濟南能力風(fēng)暴簡介 運用先進的教育理念為理論基石,設(shè)計符合少年兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的多階段課程體系,使用具有趣味性、技術(shù)先進性、自主體驗性等特點的教育機器人為課程平臺,采用無搭建手冊的建構(gòu)式教學(xué)和多模塊的課堂設(shè)計以國內(nèi)外重大的少年兒童機器人比賽為評價體系幫助學(xué)生在快樂中,在身心自由中自己建構(gòu)忘不了、能活學(xué)活用的知識,發(fā)現(xiàn)和強化孩子有天賦的智能元素,發(fā)現(xiàn)和補強偏弱的智能元素,均衡訓(xùn)練孩子的成功能力(創(chuàng)造、分析、實踐能力的平衡)。能力風(fēng)暴教育機器人于1998年在全球發(fā)表,擁有400多項專利技術(shù),自主研發(fā)20余種教育機器人,并編寫出50多套機器人教材(9種語言版本)為50多個國家40000多所學(xué)校、2000多個實驗室、400多家校外活動中心提供教育機器人學(xué)習(xí)平臺。能力風(fēng)暴教育機器人是世界教育機器人大賽(WER)指定的僅有的比賽平臺。教具具有創(chuàng)新性六面搭建體系、小班式教學(xué)、擁有五大編程軟件適于3-16歲的孩子,三大理論基石培養(yǎng)孩子的成功能力、多元智能、激進建構(gòu)主義,教學(xué)模式包含項目引入、頭腦風(fēng)暴、動手實踐和成果展示從中提高孩子的綜合能力。榮譽:世界教育機器人大賽(WER)指定的僅有的比賽平臺。校區(qū)曾獲得世界機器人大賽一等獎,二等獎。
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