德明教育核心優(yōu)勢 的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已為廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學生考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。 德明教育學校簡介 打造較具影響力的線上和線下中小學個性化學習社區(qū) 的師資隊伍、獨特的教育方法、完善的管理模式 合肥德明教育培訓學校是專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個性化教育機構(gòu)。每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務(wù)，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。 合肥德明教育培訓學校成立多年以來，憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已為廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。合肥德明教育培訓學校已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導(dǎo)的首選。 合肥德明教育培訓學校的愿景是打造較具影響力的線上和線下中小學個性化學習社區(qū)。天材教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學，通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和較適合的教學方案，較大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育。 德明教育師資力量 楊 世麟：畢業(yè)于天津師范大學。在《中小學數(shù)學教師》等市級以上的教育刊物發(fā)表論文多篇，曾發(fā)表教案、課堂實錄多篇。參加了天津市骨干教師的培訓，獲中青年中學數(shù)學教師優(yōu)秀課評選一等獎。教師技能一等獎。 吳 頔：2008年任教，大學學歷，畢業(yè)于南京師范大學語文教育專業(yè)，中共黨員，中學高級教師， 他一貫重視課堂教學實踐的探索和教學理論的研究，省級以上評比獲獎的有4篇，市級的有12篇，省、市級以上刊物發(fā)表的有10多篇。所帶學生屢次獲得"中少杯"等國家省級市級的作文競賽獎項。 樂 老師：畢業(yè)于華東師范大學，本科數(shù)學、心理學雙學士;熱衷于中學數(shù)學教育事業(yè)，授課思路清晰，風趣幽默;曾獲全國中學生奧林匹克競賽一等獎。 徐 莉莉：語言學學士，英語專業(yè)八級，畢業(yè)于美國紐約Queens College副修經(jīng)濟學，精通聽、說、讀、寫、譯，對于中高考英語題型及考點把握準確、到位，講解通俗易懂。在教學中一向秉承因材施教，授之以漁的教學理念，注重和學生交流，營造良好的學習氛圍。 徐 浩潔：中教一級教師，任教于楊浦區(qū)某重點中學，德明教育語文輔導(dǎo)名師，徐老師的授課幽默風趣，又不乏深度，能夠讓學生在拓展知識深度的同時，又訓練了學生的思考能力，能夠透過書本直抵語言學習的深處。 高 繼寶：高中數(shù)學老師，合肥市數(shù)學學科中心組成員。1980年-1999年在濟陽一中任教，1999年年在教研室工作。曾榮獲全國數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、合肥市優(yōu)秀教研員、合肥市優(yōu)秀班主任等到。 德明教育成功學員 一起見證35000名學員的成長！
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