妙趣匯教育核心優(yōu)勢(shì) 我們致力于3—12歲年齡段兒童的藝術(shù)教育培訓(xùn).尊重孩子、信任孩子、引導(dǎo)孩子、幫助孩子,一切以孩子為中心是妙趣匯的指導(dǎo)思想!讓孩子的快樂成長是妙趣匯的肩負(fù)使命! 妙趣匯教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家,問題在于你長大成人之后是否能過保持藝術(shù)家的靈性 。----------畢加索 你知道愛因斯坦除了是一位偉大的科學(xué)家還有什么身份嗎? 愛因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家,而且還是一位出色的小提琴家,對(duì)音樂有很深的造詣. 你知道達(dá)芬奇除了是畫家還精通什么嗎? 達(dá)芬奇不但是一位偉大的天才畫家,還是天文學(xué)家,發(fā)明家,建筑工程師和軍事工程師. 保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和想象力.讓藝術(shù)與理性完美結(jié)合.成就非凡人生. 妙趣匯藝術(shù)教育培訓(xùn)由香港漢武投資有限公司投資,課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)來自于香港.與世界先進(jìn)的教育培養(yǎng)理念相結(jié)合,形成獨(dú)特的教學(xué)文化,研發(fā)出了一整套保護(hù)兒童天性為基礎(chǔ),激發(fā)孩子想象力,創(chuàng)造力為目的的藝術(shù)課程。 我們致力于3—12歲年齡段兒童的藝術(shù)教育培訓(xùn).尊重孩子、信任孩子、引導(dǎo)孩子、幫助孩子,一切以孩子為中心是妙趣匯的指導(dǎo)思想!讓孩子的快樂成長是妙趣匯的肩負(fù)使命!精心設(shè)計(jì)的教育產(chǎn)品是妙趣匯的信心保證! 每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家!藝術(shù)創(chuàng)作是兒童表達(dá)情緒、情感和對(duì)事物理解的一種方式,通過繪畫等藝術(shù)形式,孩子找到了除語言外,最能充分表達(dá)內(nèi)心世界的另一種方式——他們最愛的、妙趣橫生的魔法藝術(shù)世界。 妙趣匯教育教學(xué)理念 1、完整、專業(yè)的兒童藝術(shù)教育理論——4E理論 【4E理論提示了孩子由外及內(nèi),由客觀到主觀的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程】 Experience (讓孩子)感受發(fā)現(xiàn)、親身體驗(yàn) Explore (讓孩子)探索、研究 Express 表達(dá)的過程(即藝術(shù)創(chuàng)作的過程) Emotion (體現(xiàn)個(gè)體的)情感、情緒及個(gè)性 2、順應(yīng)兒童身心自然發(fā)展規(guī)律的 “天性教學(xué)法” 每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家,問題是怎么在長大之后仍然保持這種天賦——畢加索 9歲以前: 我們引導(dǎo)孩子探索、體驗(yàn)好玩的“涂畫游戲”; 我們協(xié)助孩子自信、勇敢的表達(dá)自我; 我們精心呵護(hù)孩子與生俱來的繪畫能力; 我們讓孩子快樂“玩”藝術(shù)、自由“玩”藝術(shù)。 9歲以后: 我們構(gòu)建良好的藝術(shù)氛圍,激發(fā)孩子的綜合創(chuàng)造力; 我們潛移默化地傳授孩子專業(yè)的美術(shù)知識(shí); 我們幫助孩子歸納、總結(jié)系統(tǒng)性的繪畫技巧; 我們培養(yǎng)孩子將創(chuàng)造性地解決問題成為人生習(xí)慣。 3、父母必備的兒童“健全人格養(yǎng)成計(jì)劃” 我們堅(jiān)信,在妙趣匯“學(xué)”藝術(shù)的孩子們一定能夠:收獲快樂和自信,獲得趣味和滿足。在整合視覺美感和知覺情感的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)觀察力和思考力,發(fā)展專注力和持續(xù)力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,既善于自我表達(dá),又擁有團(tuán)隊(duì)精神,自然而然地充滿正能量,成就美好人生! 妙趣匯教育師資力量 課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)(三人) 楊慶榮,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 特長:國畫人物 職位:香港妙趣匯藝術(shù)教育研究中心主任 簡(jiǎn)介:港籍,中國美術(shù)學(xué)院國畫系博士,碩士生導(dǎo)師。2000年9月至2004年8月在香港從事美術(shù)教育工作。 2004年9月考入中國美術(shù)學(xué)院中國畫系博士研究生班,導(dǎo)師為吳山明先生、任道斌先生,研究方向?yàn)椤爸袊媱?chuàng)作實(shí)踐與理論研究”。 2008年7月通過論文《英治時(shí)期的香港中國水墨畫史》的答辯,獲文學(xué)博士學(xué)位。著《中國美術(shù)學(xué)博士文庫——英治時(shí)期的香港中國水墨畫史》等。 林晉生,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 職位:香港妙趣匯課程研發(fā)中心副主任 簡(jiǎn)介:生于臺(tái)北市,祖籍:海南文昌縣人,2003年6月畢業(yè)于中國美院中國畫系列人物畫工作室, 現(xiàn)為中國美院中國畫人物專業(yè)03級(jí)碩士研究生,1990年2月新加坡文物展出,9月臺(tái)灣省立美術(shù)館展出,1995年8月中國北京中國美術(shù)館展出. 陳琦,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 職位:香港妙趣匯課程研發(fā)中心副主任 簡(jiǎn)介:生于杭州市, 2002年6月畢業(yè)于中國美院環(huán)境藝術(shù)系,現(xiàn)為中國美院環(huán)藝系講師.環(huán)境藝術(shù)專業(yè)03級(jí)碩士研究生,長期從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,及設(shè)計(jì)活動(dòng)!從12年開始結(jié)合自身所長,參與妙趣匯的課程研發(fā)工作 專家顧問團(tuán)隊(duì)(四人) 陳宜明,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 職位:妙趣匯特約藝術(shù)教育顧問,客座教授 簡(jiǎn)介:中國美術(shù)學(xué)院油畫系教授、碩士生導(dǎo)師,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)浙江省分會(huì)理事,中國油畫學(xué)會(huì)副秘書長,浙江省油畫學(xué)會(huì)理事。先后獲第五屆全國美展獲金獎(jiǎng),全國第二屆連環(huán)畫評(píng)獎(jiǎng)作品展獲金獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)大獎(jiǎng)。 夏一鵬,畢業(yè)于浙江大學(xué),中國美術(shù)學(xué)院 昵稱: 特長:書法創(chuàng)作和教學(xué)研究 職位:妙趣匯特約藝術(shù)教育顧問,客座教授 簡(jiǎn)介:杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院總支書記,教授?,F(xiàn)為浙江省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長;西泠印社社員;浙江省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員;省青年書協(xié)理事、書法教育委員會(huì)主任;中國硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員;杭州市書法家協(xié)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員常務(wù)副主任;杭州市美協(xié)會(huì)員;杭州市政協(xié)書畫院特聘畫師;杭州吳山書畫院副秘書長。 謝海,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 職位:妙趣匯特約藝術(shù)教育顧問,客座教授 簡(jiǎn)介:《美術(shù)天地》總策劃、《美術(shù)報(bào)》編輯¬。 著名畫家,著名美術(shù)評(píng)論人,著名藝術(shù)策展人,藝術(shù)教育家。作品上百次參加國內(nèi)外大型展覽, 并被國內(nèi)外多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。主持、參加數(shù)百場(chǎng)藝術(shù)類學(xué)術(shù)活動(dòng),編、著專業(yè)作品逾百部。 童雁汝南,畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 特長:油畫 職位:妙趣匯特約藝術(shù)教育顧問,客座教授 簡(jiǎn)介:中國美院副教授、博士,中國陳設(shè)藝術(shù)委員會(huì)副會(huì)長、浙江雕塑研究會(huì)副會(huì)長、西湖當(dāng)代美術(shù)館館長。
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